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과 사고, 태도, 바람직한 정신적 습관을 육성하는 것을 말한다.
▣ Lakatos의 수학교육 목적
지식의 성장을 추측과 반박의 과정으로 규정하며, 모든 지식은 잠정적인 것으로 끊임없는 비판의 대상이 된다는 입장이다. 과학적 지식이 성장하는데
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교육사회학은 인간과 인간관계에 대한 깊은 이해를 요구하는 학문으로 교육과 사회의 제 관계를 논리적이고 체계적인 분석을 바탕으로 설명, 예측하는 과학적인 학문이며, 사회 속에서 교육의 잉태를, 교육 속에서 사회의 씨앗을 찾는 학문
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사회적 기술
5. 집단의 과정화
Ⅴ. 협동학습의 STAD학습모형
1. STAD 협동학습 모델의 특성
2. STAD 협동 학습 모형의 수업 절차
1) 수업의 소개
2) 모둠 활동
3) 형성 평가(간단한 테스트)
4) 개별 모둠 향상 점수
3. STAD 팀의 구성과 학습 활동
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교육
(2) 피아제의 인지발달이론
(3) 신피아제학파
2. 문화맥락주의 이론
1) 개념
2) 배경
3) 기본전제
4) 문화맥락주의 이론가
(1) 비고츠키의 사회문화적 이론
(2) 브론펜브레너의 맥락속의 발달
3. 구성주의 이론과 문화
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를 갖게 된다. 또한, 교실에서 얻은 지식이 어떻게 실생활에 적용, 관련되는가를 알게끔 도와준다.
Ⅶ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습 방법
1. 학습 지도 계획
(1) 학습지도 계획 수립시 학교의 실정이나 지역의 특성, 학생의 능
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교육을 미래 설계의 중심에 놓는 다면 교사들에게 미래 세대를 교육할 수 있는 안정적 환경을 만들어주어야 한다고 생각한다.
※ 참 고 문 헌
김종서, 서울과학사교육과정과 교육평가
유봉호, 교학연구사한국교육과정사연구
편집부, 한국교
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환경
(2) 자동 교육
(3) 흡수 정신
(4) 민감기
4. 몬테소리 프로그램의 내용
(1) 일상생활 훈련
(2) 감각교육
(3) 언어교육
(4) 수학교육
(5) 문화교육
5. 몬테소리 프로그램의 특성
6. 몬테소리 교육방법
참고문헌
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육시설이 확충되어 영유아들이 더 적은 비용으로 더 많은 혜택을 누릴 수 있는 방안을 모색해야 할 것이다.
-가정의 자녀양육을 지원해 주는 대표적인 공적 사회지원 시스템은 유치원과 보육시설임에도 불구하고 유아교육과 보육이 이원체제
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교육의 중심은 절대 다수인 주류집단 구성원의 교육으로부터 시작해야 한다. 즉 다문화교육을 받아야 하는 대상은 결혼이주민, 이주노동자, 북한이탈주민과 그들 자녀 뿐 아니라 소수집단에 대한 고정관념과 편견을 가지고 있는 우리 사회구
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교육 활동 프로그램을 편성운영할 수 있도록 자율재량의 권한을 부여한 것이다. 이에 따라 학교 교육 과정의 편성운영에서 교원의 전문성을 발휘할 수 있도록 한 조치라 하겠다.
5. 공동 활동을 통한 사회적 관계 영역의 강조
올바른 사회적
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