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과 대처 방식을 아동 스스로 찾아내고 적절한
기술을 익힐 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다.
⑨ 인지 치료
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교
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육시설.
아이들이 장애정도, 부모의 혼인상태, 성별, 지역, 계층 등의 모든 사회, 문화, 경제적 차별과 불평 등을 극복하고 함께 자랄 수 있는 공동체적 육아방식.
나들이를 통한 자연학습과 사회학습. 자연친화 교육, 창의력 탐구심 배양
공동
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교육과정(1981): \"환경교육은 교육활동 전반에 걸쳐 이루어지도록 한다\", 사회과에서는 \'공해\', 저연과에서는 \'환경오염\' 등의 용어 등장
5차 교육과정(1987): \"모든 국민이 쾌적한 환경 속에서 행복한 삶을 누릴 수 있는 터전을 마련하기\"라
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과 의결권을 가지고, 교 내의 크고 작은 문제들을 타협과 합의로 풀어가도록 한다.
자연과 조화를 추구하는 환경교육 : 환경보존형 유기농장을 설치 운영, 인간과 자연 과의 조화를 꾀하며 농촌 지역사회의 선도적 역할을 담당토록 한다.
세계
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과 식물의 세계를 통해서 간접적으로 바라볼 수 있다(Gardner는 이러한 영적지능 중 실존지능을 가장 인지적인 능력으로 인정하였으나 아홉번째의 지능으로 인정하기 보다 기껏하여 8과 ½ 지능으로 불렀을 뿐이다).
도덕지능에 대한 Gardner의
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사회복지 중심으로 아이들의 상호작용이 가능하게 교육함
다솜교실의 운영과정
하루일과: 자유놀이 활동 →개별인지학습 →간식시간 →활동시간
- 월: 사물놀이
- 화: 음악, 미술활동
- 수: 지역사회이용훈련 (야외활동, 소극장이용-영화관
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육/귀가지도
[통합보육및귀가지도]
통합보육 하면서 개별적으로 귀가를 한다.
자신의 소지품 정리한다.
선생님과 친구에게 인사한다.
[가정연계활동] [일상생활 : 경비아저씨께 인사하기]
일일평가
안 전
알레르기 배식 원아
전화 및 상담
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과 인간생활, 생명공학동향, 5(1) Ⅰ. 생활윤리의 배경
Ⅱ. 가정생활윤리
1. 가정의 본질과 기능
1) 생물학적 기본 욕구의 충족
2) 정신적·도덕적 가치의 보존과 교육
3) 전통적 가정의 공존 원리
2. 핵가족화의 특징
1) 핵가족화의 원인
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과 구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획하시오.
1) 계획의 배경과 기본 방향
2) 하루일과 구성 계획
3) 교실 및 실외 환경 구성
4) 교사의 상호작용 및 지원 전략
5) 기대되는 효과와 평가 계획
3. 참고문
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도덕교육의 대안적 접근, 실천 교육적인 성격. 협동적인 환경조성.
2 21세기가 요구하는 바람직한 인간상 : 상호인정, 책임감, 협동의 가치 강조를 통한 민주적 시민 양성. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다중지능 이론과 교육과정 개발
1. 음악적 지능
2.
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