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정보통신 윤리위원회)
http://www.mic.go.kr (정보통신부) Ⅰ. 서론...........................................2
Ⅱ. 정보화 사회의 순기능......................7
Ⅲ. 인터넷 윤리의 문제
1. 정보화 사회에서의 규범.................11
2. 인터넷상의 불건전 정
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(2)언어파괴의 문제점
3. 언어파괴의 사회적 문제점
(1)의사소통의 단절
(2)익명성으로 인한 이중성
(3)세대 간 갈등
(4)한글 정체성의 붕괴와 교육의 괴리
4. 해결방안
(1)기술적 방법
(2)교육적 방법
(3)법적･윤리적 방법
III. 결론
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인터넷과 한국의 민주주의」- 조석장
-「전자민주주의 구현모델 수립 : 열린 행정, 투명한 행정, 참여행정 실현을 중심으로」
- 한국전산원
-「인터넷 시민운동의 특성과 전망」, 정보통신정책연구원- 김종길 1.서론
-사이버 민주주의
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사이버 공간에 또 다른 내가 있다, 김영사
황상민(1977), 사이버 공간에서의 청소년의 정체성 형성, 가상공동체 의식과 정보화 사회에의 적응, 한국심리학회 춘계심포지움
합리적인 인터넷 내용규제제도의 정책방안 : 2001년 정보통신윤리위원
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통신망 공개 프로그램의 저작권 문제\", 『월간 PC Line』.
*서정현, 안진현, 1997. 6월, \"인터넷 총아 푸시를 잡아라\", 『월간 PC Line』.
*신동훈, 1997. 3월, \"정보과잉 사회의 인터넷\", 『월간 PC Line』.
*이규환, 1996. 9월, \"사이버스페이스가 우리
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정보를 필터링 할 수 있는 능력을 만들어 주어야한다는 것이다.
그런 점에서 청소년인터넷교육은 과거의 윤리교육에서 벗어나, 새로운 지점을 마련해야할 것이다.
Ⅶ. 결론
정보통신 기술의 발달이 너무 빨라서 사회적 적응이 오히려 뒤쳐
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인터넷시민운동의 의의
Ⅲ. 인터넷시민운동의 시공간성
1. 시공간의 압축
2. 시공간의 경험/하비와 스티븐 호킹
Ⅳ. 인터넷시민운동의 쌍방향성
Ⅴ. 인터넷시민운동의 유용성
Ⅵ. 인터넷시민운동의 지역사회정보망
Ⅶ. 향후 인터
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사이버공간(인터넷)의 3단계
1. 전산화 단계
1) 통신기술
2) 컴퓨팅 기술
3) 미디어 기술
2. 정보화(情報化) 단계
1) 통신기술
2) 컴퓨팅 기술
3) 미디어 기술
3. 지식화 단계-통신, 방송, 컴퓨터의 융합
Ⅴ. 사이버공간(인터넷)과 사이버윤리
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정보통신정착을 위한 세미나, 사이버성폭력의 실태와 그 대응책, 2000. 5. 31
http://my.netian.com/~wansoo
http://www.uc.co.kr
http://win.joongang.co.kr
http://www.naver.com
http://deuxjji.hihome.com/book4.htm
http://www.munhwa.com
http://www.chosun.com
http://www.dci.sppo.go.kr
http://cybercrie.r
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정보인권교육의 도덕교육적 과제, 한국도덕교육학연구회, 2006
◎ 오지원, 사이버스페이스에서의 표현의 자유와 명예훼손, 이화여자대학교, 2007
◎ 정민승, 청소년과 사이버 문화, 한국교육개발원, 2001
◎ 정완 외 4명, 인터넷상의 인권침해와
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