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음식물쓰레기 줄이기 포스터에 관련한 자료
4절지, 미술용 연필, 지우개, 물감(포스터칼라), 붓, 파레트, 물통 등
학습지도안(8차시)
1. 주 제 : 조별 설문지, 포스터 발표, 걷기 및 총정리
2. 학습목표 : ♣ 8주간의 수업을 통해 각자의 생각을 설
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음식물 쓰레기 배출량 감소는 음식을 제공하는 제공자측과 이용하는 소비자측 모두의 실천 노력이 병행되어야만 한다. 그동안 지속적인 음식물쓰레기줄이기 홍보에도 불구하고 일일 음식물쓰레기 발생량을 비교해보면 11,237톤(환경부 자료)
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영 양 교 육
음식물쓰레기
oo여자고등학교
【음식물쓰레기】
❖ 음식물쓰레기란?
• 식품의 판매,유통과정에서 버려지는 음식물,가정과 식당등 조리 과정에서 식품을 다듬고 버리는 음식물,먹고 남긴 음식물 및
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음식물쓰레기의 양을 줄이기 위해 실시하는 녹색소비자운동이다. 이는 환경사랑가족신문공모전으로 이어져 가정에서의 음식물쓰레기줄이기 실천운동으로 확산되었다.
젊은 지도력의 양성과 세계네트워크 활성화를 위해 국제자원활동연합
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추이를 분석하여 점진적으로 감량의무사업장 범위를 확대 등 음식물쓰레기 감량의무 이행방법 개선 및 범위확대를 추진 방안 등을 제시한다.
4) 교육 및 홍보
(1) 음식물쓰레기 줄이기 실천을 위한 대국민 홍보실시
음식물쓰레기 줄이기 실
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음식물은 사람이 먹고, 자연스럽게 소화해서 배출하는 것이 가장 환경친화적이고 자연스런 것임에는 틀림없다. 따라서 가정 또는 단체 급식소의 음식물 쓰레기 줄이기 운동은 국가경제와 환경보존 차원에서 볼 때 앞으로 국가 정책적으로 확
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음식물쓰레기 줄이기와 재활용을 위한 시민운동
행정기관에서도 음식물쓰레기의 안정적, 효율적 처리를 위한 발생단계에서의 최소화와 배출단계에서의 완벽한 분리수거를 위해서는 전 시민적인 노력과 협조가 절대적이다라는 사실을 인정
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음식물스레기를 줄이는 방법을 교육후 학생들이 잘실천할 수 있도록 지도
*친환경 식단의 필요성과 목적
*친환경 식단으로 줄이는법
*음식물쓰레기 줄이기 위한 서로의 다짐과 실천방법을 발표한다.
*다음시간에는 재활용방법에 대해서 공
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음식물쓰레기 자원화, 감량화 홈페이지
배재근 음식물 자원화 방안
쓰시협 음식물 쓰레기 20% 줄이기 성과
이재안 음식물쓰레기 사료화 방법별 장단점 분석표 1. 음식물 쓰레기의 이해
1-1. 음식물쓰레기란 무엇인가?
1-2. 음식물쓰레기 문
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감소추세에 있으나 아직은 전체 생활쓰레기 중에서 차지하는 비중은 가장 높은 실정이다.
음식물쓰레기 발생량을 배출원별로 비교하면 1995년 기준으로 주요 발생원은 가정과 식품접객업소로써 가정의 경우 전체 발생량의 41%인 하루 6,181톤,
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