|
사실은 지금 와서 보면 짧게는 그럴수도 있었겠지만 길게 봐서는 비디오라고 하는 산업 때문에 영화 산업이 지금 굉장히 성장을 하고 있다, 그렇게 돼 있거든요. 예를 들어서 80~90년대에 비디오를 보고 영화를 친숙하게 접근했던
|
|
|
제2장 수학
제3장 역사
제4장 지리
제5장 자연사
제6장 실제 생활
제7장 과학, 물리, 화학
제8장 음악
제9장 외국어
제10장 노작 활동, 농사일, 응급조치
제11장 미술
제12장 체육 활동과 오이리트미
제13장 종교
|
|
|
발달장애아동에게 필요한 미술치료
5. 치매노인의 미술치료
Ⅶ. 미술치료의 접근법
1. 정신분석적 접근법
2. 현상학적 접근법
3. 인간중심적 접근법
4. 행동?인지?발달적 접근법
Ⅷ. 미술치료의 효과
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
비평사, 1975. 1. 머리말
2. 연극사 저서의 시대구분 검토
1) 일제 강점기의 연극사 저서: 김재철의 『조선연극사』
2) 광복 후 북한의 연극사 저서
가) 한효의 {조선연극사 개요}
나) 리령의 [해방후 연극 예술의 발전]
다) 권택무의 {조
|
|
|
대해 그리고 사실에 대해 직 간접적으로 전할 수 있는 능력이 중요할 것이다. Ⅰ. 작품의 배경, 내용, 감상 및 비평
Ⅱ. 작품 내용과 쇼스타코비치 영화 음악과의 연관성
Ⅲ. 문학이 역사를 소재로 할 때, 반드시 고려해야 할 것
|
|
|
비평사 1997
3. 로버트 리처드슨(이형식 옮김): 영화와 문학, 동문선 2000
4. 윤정헌, 김석영, 백승숙: 문학과 영화 사이, 중문 1998
5. 변학수: 심동모이(心同貌異)로서의 예술- 뮐러와 슈베르트, 토마스 만의 \'보리수\'
6. 조셉 보그스(이용관 옮김):
|
|
|
사회적 발달이론
4) Kohlberg의 도덕성 발달이론(발달단계)
4. 지능의 정의
5. 지능이론
<전통적 관점에서 본 지능>
1) Spearman의 g요인설
2) Thurstone의 기본 정신 능력(PMA)
3) Guilford의 지능구조모형(SOI)
4) Cattell의 유동지능(Gf)와 결정지능(Gc)
|
|
|
거치게 되면 전혀 다른 이미지를 가질 수 있다. 빅터 플레밍 감독의 ‘오즈의 마법사’(1939)와 오손 웰즈 감독의 작품인 ‘시민 케인’(1941)은 형식주의적인 측면에서 만들어진 걸작으로 꼽힌다. 1. 영화리뷰
2. 영화비평
3. 영화이론
|
|
|
방법이다. 창의성 훈련의 바탕이 될 수 있는 이 방법은 떠오르는 생각을 아무런 제약 없이 자유스럽게 표출하여 문제 해결에 접근해 가는 것으로 창의성 훈련에 많이 활용될 수 있다.
이러한 브레인스토밍 과정을 통한 해결안은 모든 교과에
|
|
|
방법들을 제시하고 있는 것이었다.
참고문헌
◎ 국립발레단 엮음, 즐거워라 발레
◎ 김말복 저자, 무용예술의 이해
◎ 서차영, 발레 감상법, 대원사, 1998
◎ 유니버셜발레단, www.universalballet.com
◎ 이정일, 서양무용의 역사적 고찰
◎ Kathrine S. W
|
|
메뉴펼치기
