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음악지도안을 완성하면서.
지도안이라는 것을 직접 짜보는 것이 이번이 두 번째였다. 내용을 알차게 하고 싶은 마음 때문에 순서를 너무 빡빡하게 짠건 아닌가라는 생각도 든다. 지도안 과제를 통해 내가 교사라는 나의 미래에 한걸음 더 나
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방법
유아도 순수하게 음악의 미적 감정을 경험하게 하는 것도 중요한데 교사는 음악을 들려주기 전에 그 음악을 미리 들어보고 곡의 분위기, 연주방법, 작곡가와 음악에 관련된 에피소드를 미리 알고 효과적으로 제시해야 한다.
이 때 교사
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느린템포로 이어졌는데 빠른 템포에서는 오른손 손목을 이용해 활이 현 위로 튀어오르는 듯한 연주방법을 보여주었다.
여러 음악회를 다니면서 느끼는 거지만, 좋은 작곡가가 되기 위해서는 악기에 대한 박식한 지식이 절대 필수인 것 같다.
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음악은?
바로크 낭만주의 인상주의 고전주의
정답:
28. 다음 내용이 설명하는 바로크시대의 연주방법은 무엇인가?
-작곡가가 저음 베이스파트에 숫자가 적힌 악보를 주면 연주자가 즉흥적으로 나머지 성부를 채워가는 연주관습이다.
통주저음
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음악은?
바로크 낭만주의 인상주의 고전주의
정답:
28. 다음 내용이 설명하는 바로크시대의 연주방법은 무엇인가?
-작곡가가 저음 베이스파트에 숫자가 적힌 악보를 주면 연주자가 즉흥적으로 나머지 성부를 채워가는 연주관습이다.
통주저음
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음악
3. 독일
* 다성 리트
4. 영국
* 마드리갈
- 이탈리아 마드리갈을 영어로 번역 > 영국에서 성행 (작곡가 몰리)
* 류트노래 또는 에어
- 류트나 비올반주가 붙는 독창곡
5. 스페인
* 로만스
- 연주방법이 알려져 있지 않음
* 비얀시코
- 춤추며
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음악..
막연히 신비적이고 몽상적이라고만 생각했던 이 현대음악을 조금이나마 알 수 있었던 음악회였다. 처음의 음악회와는 달리 악기들을 고루 사용하여 지루함도 없었고
또 내가 알지 못했던 연주방법들로 나에게는 신기하기까지 했다.
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남도 민요에 많이 쓰인다. 우조는 음악은 평조와 느낌이 비슷하고 꿋꿋하고 씩씩한 느낌이 난다.
가야금 외의 국악기들을 살펴보면 그 형태와 연주법에 따라 현악기, 관악기,타악기로 나뉜다. 전통적인 악기 분류방법을 살펴보면 당악기, 아
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음악만이 만능인 교육현장에 전통음악을 이어 줄 수 있는 유일한 지름길이며, 교량 역할을 할 수 있는 것이다. 그래서 현재 7차 교육과정 초등학교 음악에서는 단소의 이해하고, 단소를 직접 연주하도록 5-6학년에 걸쳐 단소에 대한 내용이 나
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연주 중에 연주자 각자가 차례로 듣고 연주하는 새로운 연주방법을 도입하였는데, 이 잇달아 나오는 내부적인 반응도를 보는 것이 프리 재즈의 묘미이다. 프리재즈의 전성기는 1960년대 이후라고 보며, 대표적인 음악가로는 레니 트리스타노(L
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