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공유의 관점에서 본 저작권법제의 재조명, 한남대대학원석사논문, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. P2P의 개념
Ⅲ. P2P의 등장요인
Ⅳ. P2P와 공정이용
Ⅴ. P2P와 자료공유서비스
1. 중앙의 서버가 목록을 소유하는 방식
2. 중앙의 서버가 IP주소를 소
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(Distributed Computing)
2. 협업지식경영(CollaborationKnowledge Management)
3. 컨텐츠배급(Content Distribution)
4. 인프라플랫폼(InfrastructurePlatform)
5. 파일공유(File Sharing)
6. 분산검색(Distributed Search)
Ⅷ. P2P의 관련 판례
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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공유되기를 희망한다.
참고문헌
ⅰ. 강원도교육청(2003), ICT 활용 학교교육 활성화 계획
ⅱ. 김수열(2003), 교과교육지원을 위한 ICT활용교육 연수프로그램 개발에 관한 연구, 인천교육대학교 석사학위 논문
ⅲ. 대구화원초등학교(2001), 음악과 ICT
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음악공연을 활성화시키기 위해서는 무엇보다도 과학적인 프로그래밍이 전제되어야 한다. 시장의 잠재수요를 정확하게 파악하고 그것을 유도할 수 있는 다양한 대중음악공연 프로그램의 개발이야 말로 대중음악공연의 향유층을 확대하고 지
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공유와 저작권
Ⅳ. P2P의 구현 방식
Ⅴ. P2P의 다양한 서비스
1. 전자상거래와 P2P모델
2. 무선인터넷과 P2P모델
3. B to B과 P2P모델
Ⅵ. 소리바다가 음악 산업에 미치는 영향
Ⅶ. P2P에 관한 쟁점
1. 디지털 시대 저작권법은 어떻게 바뀌어
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음악 파일 서비스를 둘러싼 저작권 보호 문제, 연세대 법무대학원
* 권상호(2002), 온라인 서비스 제공자의 저작권침해에 대한 민사책임, 상사법연구
* 문동오(2000), MP3 파일과 저작권법적 보호, 충남대학교
* 이주엽(2004), 공짜는 누군가의 ‘피
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공유와 저작권
Ⅸ. MP3와 저작권
Ⅹ. 냅스터 vs 소리바다
?. 서비스제공자의 저작권 침해 책임 공방의 쟁점과 논거의 타당성
?. 소리바다 문제의 중요 쟁점
ⅩⅢ. 소리바다 문제 해결 방법
ⅩⅣ. 음반사의 온라인음악 전략
ⅩⅤ.
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프로그램 개발과 평가」. (서울:창지사.2010)
오금희. 「몬테소리의 유아교육」. (서울:교육아카데미.2002)
조옥희, 권영자. 「3,4,5세 유아를 위한 몬테소리 유아교육」. (서울:중앙적성출판사.2001)
한성심, 서지영, 김현자. 「영유아 보육과정」. (
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CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)활용 학습
4. 응용 프로그램(문서작성, 전자계산표 등) 활용 학습
Ⅶ. 체육과 학습능력신장 사례
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
참고문헌
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음악의 대세가 된다고 한다면 장기적인 관점에서 보았을 때 지금도 늦은 것은 아니다.
Ⅷ. 결론
소리바다 사건은 일반 이용자, 음반 제작자, 저작권자 사이의 갈등, 서비스 제공자의 책임 문제, 프로그램 개발자의 권리문제 등 다양한 이해관
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