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음악 교육이 전통적인 교실의 경계를 넘어, 디지털 기술과 다양한 플랫폼을 활용해 더 많은 사람들에게 열려 있어야 한다고 생각합니다. 그 예로, 온라인 플랫폼을 통해 국내외의 다양한 학생들과 음악을 배우고 경험할 수 있는 프로그램을
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프로그램의 참여 실태와 만족도에 관한 연구. 한국사회복지학.
장윤경, 오윤혜. (2018). 노년층의 신체활동 참여가 정신 건강에 미치는 효과. 한국건강심리학회. 1. 서론
2. 노인의 여가활동 프로그램
2.1. 복지관의 평생교육 및 취미 여가 프
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교육대학원, 2018, 국내석사
박선희 이경화 <유치원교사들이 이야기하는 일화기록의 한계와 과제>한국보육지원학회지, Vol.10 No.4, [2014]
이민희 <보육기관에서의 집단모래놀이 프로그램이 유아의 또래상호작용에 미치는 효과> 명지대학
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교육원, 1980
김광웅·최순실 공역, 어떻게 바로 잡을 것인가?, 교육과학사
김정권·김규일·김장하·박정분·박희문·백옥희·이유훈·정동영, 기능적 생활중심 지도 프로그램, 서울 : 국립특수교육원, 1995
대한음악저작연구회 역, 음악사, 서울 :
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교육의 개선에 관한 연구」교육학연구
양금희(2011)「기독교 유아 아동교육」대한기독교서회
임규혁(2004)「학교학습 효과를 위한 교육심리학」학지사
이혜림(2012)「다중지능 이론에 근거한 아동 체험놀이미술 프로그램 개발 연구」상명대
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교육 및 강사양성 프로그램 개발. 경기도가족여성연구원
중앙다문화교육센터(2021). 2021 다문화정책학교 운영 가이드라인(유치원). 중앙다문화교육센터
김진원(2018). 타일러의 교육과정 조직 원리에 의한 2015 중·고등학교 음악 교과서 기악
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음악을 활용한 인성교육
본 연구에서 실시된 인성교육 프로그램의 또 다른 특징은 다양한 음악을 활용하였다는 점에 있다. 음악이 활용된 인성교육으로는 3월의 등굣길 교가, 6월 등굣길 오케스트라 공연, 7~8월 등굣길 클래식 등의 프로그램
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프로그램 역시 멀티미디어의 특징인 동영상이나 음악 등의 다양한 자료를 제시하지 못하고 단지 악기 사진과 악기를 설명하는 텍스트 중심으로 제공되고 있어 학습자들이 다양한 경험을 하지 못하고 있다.
이강순은 사범대 음악교육과 학생
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음악 소프트웨어의 개발이 가속화되었고, 그것을 활용한 대중음악이나 영상음악들이 속속 등장하게 되었다. 이러한 MIDI 프로그램을 활용하여 작곡, 편곡, 소리편집 등의 전문적인 작업 뿐만 아니라, 화성, 리듬, 음정 교육, 악보편집 및 출력
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프로그램 (화성보건소) : MBTI 성격유형검사, 음악치료, 주부우울증의 실체, 우울증 진단검사 및 치료방법, 심리 극 등의 내용으로 실시. (2004년도 연합보도 자료 참고)
- 평생건강에 대한 모니터 프로그램(폐경여성의 건강관리) : 역학적, 임상적
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