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평가(1998). 신경심리연구회. 고려의학
인지신경과학(2014). 김명선 외 3. 박학사
임상신경심리학의 기초. Christopher M. Filley. 시그마프레스
경도외상성뇌손상에서 뇌진탕후증후군을 예측할 수 있는 임상소견(2013), 김갑득, 대한응급의학회지 제 24
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음운론적 특성과 사례
(1) 음운 축약과 생략
인터넷이 보급되기 시작하던 초창기의 통신 언어 연구자들에 의하면, 축약과 생략 현상은 인터넷을 전화와 모뎀을 이용한 컴퓨터 통신 초기에 자판을 하나라도 덜 쳐서 경제적인 비용을 줄이려는
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조음에 있어서 특히 혀 끝을 이용한 발음에 어려움을 보이며, 리듬감의 부족으로 단조로운 음의 말 산출이 특징입니다.
뇌성마비 자체는 운동계의 손상이므로 언어문제는 없으나 말의 장애에 집중되어 나타납니다. (물론 넓게 퍼진 뇌손상의
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조음기관에 이상이 없어야 하는데 내 뜻을 표현할 수 있는 음성 및 조음기관에 이상이 있는 자를 언어장애인이라고 한다.
언어장애아동의 교육방법은 장애로 인해 나타난 손상의 실태를 바르게 진단하는 것이 가장 선행되어야 한다. 진단 결
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발음하기 위해서는 뒤따르는 모음에 관계없이 혀의 앞부분(전설)을 경구개에 붙여한다.즉 이 말소리들은 경구개에서 공기 흐름의 장애가 일어나는 것이므로,이런말소리들을 경구개음 또는 줄여서 구개음이라고 한다.같은 조음장소이다.
Q4.
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발음되는지에 대한 충분한 이해가 필요하다고 생각한다. 먼저 자음은 모음 없이 독립적인 음절을 구성하지 못하며 조음 기관을 통과할 때, 완전 또는 불완전한 장애를 받는 소리이다. 그러나 모음은 자음 없이 독립적인 음절 구성이 가능하며
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조화 훈련
3) 발성의 지속 훈련
4) 바람직하지 않은 자세 교정 훈련
5) 소리의 크기와 높이를 변화시키는 훈련
4. 조음 훈련
1) 옹알이를 할 수 있게 자극하는 방법
2) 씹는 운동, 빨아들이는 운동 및 삼키는 운동 양식의 발달을 돕는 훈
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실질적인 보완,대체 의사 소통 중재에 관한 연구가 활성화 될 필요성이 있다.
Beukelman과 Mirenda(1992)에 의하면 보완,대체 의사 소통 체계란 개인의 의사 소통을 증진시키기 위해 사용되는 상징(symbol), 보조 도구(aid), 전략(strategy) 및 테크
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조음기관의 구조
후두모형
성대의 단면도
외이의 기능
청력크기
연령에 따른 청력형
청각장애의 병변부위
청각기관의 전체구조
청각기관
외이의 구조와 기능
중이의 구조
고막
이소골, 이내근, 이관
중이의 기능
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조음 위치 및 방법을 설명하고 과 장스럽게 모음 연습 실시)
ⓑ 단모음 연습
/아/, /에/, /이/, /오/, /우/, /으/, /어/, /외/, /위/
ⓒ 이중모음 연습
/야/, /얘/, /예/, /여/, /와/, /요/, /위/, /웨/, /유/, /의/, 왜/
ⓓ 공기 한 번 주입 후 기본모음 2회 발
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