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조절해주고 대화자간의 상호관계를 유지시켜 주는
등의 기능이 있음을 보조자에게 교육한다.
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8.가족역할 변화와 관련된 비효율적 가족 대처 ; 기능장애
1)간호진단 : 가족역할 변화와 관련된 비효율적인 가족 대처
2)간호목표
①가족은 환
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평가
대상자는 조금 어눌하지만 언어적, 비언어적 표현을 통해 이해할 만한 의사소통을 하였다. (부분적 목표달성)
2. 신체기능 저하와 관련된 언어소통장애
[참고 1]
<기준> 100점만점
장애등급(1) → 24점이하
: 타인도움 받지 못하면 생명
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요인 및 간호수행
이상행동
1. 사고장애(disorder of thought)
2. 기분장애(disorder of mood)
3. 지각장애(disorder of perception)
4. 행동장애(disorder of bahavior)
5. 기억장애(disorder of memory)
6. 의식장애(disorder of consciousness)
7. 언어장애(disorder of speech)
8. 지능
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평가
질문에 대해 단답형으로 대답하였다.
언어적으로 표현하지 못하는 것은 글이나 몸짓으로 표현하려고 노력하였다.
간호진단
#5.상황위기와 관련된 가족기능장애 (10/18)
자료
S: \"아들이 고등학생인데 내가 병원에 있으니까 챙겨주지도
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장애
- 관절경축 및 근육 쇠약이 없다
- 관절경축 및 근육의 강도를 사정한다.
- 능동적, 수동적 관절운동을 실시한다.
- 누울 때는 편평하게 하거나 약간 머리를 상승시킨다.
- 발판등을 사용하여 발바닥을 지지해준다.
- 근육 탄력성 상실을 최
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특성3, 사회변화와 청소년의 진로4, 청소년에 관한 주요 통계와 진로5, 청소년의 진로선택 이론
6, 청소년 진로선택 영향 요인 (1) 능력요인
(2) 직업적 흥미 (3) 성격 (4) 학업
결론: 건강한 자아정체감 형성을 돕는 부모 교육
참고문헌
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요인이다.
3) 간호수행 및 평가
진단번호
간호수행
간호평가
#1
침상머리를 올려준다.
V/S 측정하였다.
매일 오전 10시경, 식사 후 침상머리를 올려드리고 앉아 계신 모습을 관찰함. \'할머니, 숨쉬기 어떠세요? 누워계실 때 보다 편하시면 눈 한
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조음장애, 말더듬 등의 언어적 문제로 사회적응에 어려움이 있는 아동
③ 놀이치료
\'놀이\'는 아동에게 언어이고 생활의 일부이므로 놀이를 통해 아동은 발달하게 된다. 따라서 놀이는 아동을 진단 평가하는 도구일 뿐 아니라 놀이치료의 수
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장애 등으로 분류되어 왔는데, 최근에는 학습장애 영역이 중복장애 영역과 함께 추가되고 있다. 그러나 병인론과 심리측정이론에 입각한 분류는 부정적인 측면을 강조하여 행해진 분류이기 때문에 장애아동을 보호하기 위한 합당한 평가절
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조적인 평가
III. 의사전달의 제 원칙
IV. 효율적인 경찰의사전달의 방안
1. 인간관계의 개선
2. 조직구조의 개선
3. 의사전달 매체의 개선
4. 경찰환경을 고려한 의사전달
1) 적극적인 요청
2) 위협의 회피
3) 존경의
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