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의 폐단을 극복하고자 하였다. 그러나 자학적인 요소를 완전히는 극복하지 못하였으며, 일제침탈이라는 비운의 상황 속에서 주창되어졌다는 점에서 그 한계를 들어 낸다.
結論.
한국의 근대사는 전근대적인 전통사회로부터 근대사회로 발전
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사회변동을 통해 저통사회에서 중간단계를 거치지 않고 현대사회로 넘어옴으로써 스포츠 활동이 일반화되지 못하고 사회화되지 못한 나라에서는 사회체육의 필요성이 더욱 절실하다고 할 것이다.
3. 사회체육의 역할
사회체육의 역할은 여
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활동에 참여하는 것은 의, 식, 주와 함께 모든 사람의 타고난 권리로 인식하고 평생 스포츠를 지향하고 있는 것이 세계적인 추세이다. 이러한 체육에 대한 욕구를 위해 학교체육은 신체활동에 대한 제도적인 교육을 통하여 가정체육과 사회체
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활동
깨끗한 환경 만들기
자연 보호
5) 행사활동 지도 중점
a. 의식 행사활동
의식의의와 절차 알기
b. 학예 행사활동
학예활동의 총체적 계획 세우고, 진행, 반성하기
c. 보건 체육 행사 활동
건강진단의 필요성 알기
전염병 예방방법알기
d. 수
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체를 찾고 자아실현을 도모하는 등 개인 위주의 직업관을 지니고 있지만, 북한 여성은 당국의 뜻에 따른 직업활동을 통해 사회적 역할을 분담한다는 사회본위의 전체주의적 직업관이 지배적이라는 점이다.
6. 결론
북한 여성의 가치관 분석은
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