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자료
- http://www.karico.co.kr/saemangeum/saup/saupchu.htm
농업기반공사 새만금사업단 홈페이지
- 창작과 비평113호
-http://bada.ocean.pusan.ac.kr/pollution/kuyngil/kuyngil.html
-http://sos.kfem.or.kr/intro/reclamation.html
-http://www.donga.com/news/saemangum/ 서론
본론
1. 새만금
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자료집.
조인래 (편역) 1997, 『쿤의 주제들: 비판과 대응』, 이화여자대학교 출판부.
홍성욱 1999, 『생산력과 문화로서의 과학기술』, 문학과 지성사. 1. 머리말
2. 과학사와 과학철학
3. 과학사와 역사학 일반
4. 사회문화적 과학사와
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토론문을 작성하기 위해서는 우선, 개인 혹은 사회적 문제를 찾아야 한다. 이를 찾는 방법은 개인의 관심과 신문 방송의 내용들이 좋은 자료가 된다. 문제는 이 자료에 대한 자신의 판단과 주장이다. 이를 위해서는 많은 정보 분석과 판단이
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토론회 1. PB 상품의 정의와 종류
1) PB 상품의 정의--------------------------------------------------p.3
2) PB 상품의 종류--------------------------------------------------p.3
2. 국내 PB 상품 유통 현황
1) 국내 대형할인점 PB 상품 매출 현황 ----------------------------
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자료
http://www.suwon.com/news/articleView.html?idxno=51361->입양아 해외수출 관련기사
http://cafe.naver.com/teahan1.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=412
->지우 법률사무소, 민법안내
http://www.shlabor.co.kr/lawdata/lawdata_07_view.html?idx=4523
->세화 노무법인, 민법
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교육 19집, 225-240
사회과 논쟁수업을 위한 읽기자료 개발연구 - 경인교육대학교 교육대학원(권성오) Ⅰ. 개념 및 특징
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 수업절차
1. 목표 설정
2. 교육과정 구성
3. 교수단계
4. 평가
Ⅳ. 유의점
<참고문헌>
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자료.
Ⅴ. 인민민주주의혁명전파세력
1. 남한 내 인민민주주의혁명전파세력의 활동목적
2. 남한 내 인민민주주의혁명전파세력이 끼치는 영향
3. 파악된 남한 내 인민민주주의혁명 전파세력의 예
가. 한국대학총학생회연합
나. 전교조
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. 무상급식이란?
Ⅲ. 무상급식, 찬성 VS 반대
ⅰ. 찬성 의견
ⅱ. 반대 의견
Ⅳ. 무상급식 관련 주요 여론 조사 결과
Ⅴ. 무상급식 주민투표 결과 및 4가지 쟁점
Ⅵ. 무상급식, 해외는?
Ⅶ. 무상급식에 대한 나의 생각
Ⅷ. 참고자료 및 출처
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자료를 찾고 읽을 때에는 힘이 들었지만 이론을 이해한 다음 내가 겪은 사례에 그 이론을 적용시키고, 수업시간에 어떻게 그 이론을 효과적으로 사용할 수 있을지 여러 아이디어를 떠올리다보니 좀 더 좋은 방법은 없는지 계속 생각해보며 욕
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2부. 엔트로피의 법칙
3부. 새로운 역사관의 틀로서의 엔트로피
4부. 재생 불가능한 에너지와 다가오는 엔트로피 분수령
5부. 엔트로피와 산업시대
6부. 새로운 세계관으로서의 엔트로피
결 론
2. 논의점
3. 논의점 토론
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