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결정에 대한 이의
(1) 이의시기 : 이해관계인은 낙찰대금 완납 시까지 경매개시결정에 대한 이의를 할 수 있다. 이의가 있어도 집행정지의 효력은 없다.
(2) 강제경매의 이의사유 : 절차상의 사유에 한한다.
① 경매신청방식의 적부, 신청인 적
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결정요인에 관한 연구 : 조직간 갈등과 상호작용 을 중심으로.” 중앙대학교 대학원, 박사학위논문. 2002
박정선. “전략적 마케팅 제휴에 있어서 통제메커니즘의 결정요인과 효과 : 국내의 특급 호텔을 중심으로.” 한양대학교 대학원, 석사
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의사 교환 수단으로 실시간에 지원함으로써 최신의 정보, 양질의 정보를 바르게 획득할 수 있다. 학습자들은 정보나 지식을 검색, 활용하는 과정에서 실생활과 관련된 문제해결 방법 또한 익힐 수 있으며 이러한 경험들을 통해 능동적으로 학
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과정이 진행되고 있다. 매년 초 외국어(해당언어)에 능통한 의사, 간호사 등 의료인, 통번역대학원 졸업자, 의료통역업무를 수행중인 자, 외국어(해당언어) 능통자에 한해 지원이 가능하며 1차 서류심사, 2차 면접까지 거쳐 최종합격까지 가는
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과정의 부정과 비리를 적발함으로써 사무처리의 개선과 재정적 효율성을 높이기 위한 중요한 제도이다. 그러므로 동 제도는 지방의회의 존립근거로서의 역할을 한다고 해도 과언이 아니다.
앞으로 행정사무 감사의 효율성 제고를 위해서는
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의사표시가 상대방에게 도달한 때부터이다.
商街建物賃貸借保護法의 적용범위는 賃貸保證金에 의한 제한 규정을 설정함으로 인하여 借賃 등의 증감액에 따라 동법의 보호를 받을 수 있는지 여부가 결정되므로 차후 借賃 등의 증감청구에 대
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과정을 탐색한 연구는 미비하다.
결과보다는 과정에 중점을 두어 아동의 흥미와 호기심이 어떠한 과정으로 표현되며 과학 개념의 변화과정과 개별아동의 수준에 맞는 활동이 어떻게 이루어지는지, 활동과정에서 유의할 점과 개선되어야 할
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과정을 우리는 일반적으로 교육훈련이라고 한다. 그러나 개인의 개발은 대단히 광범위한 개념으로서 교육훈련에 추가해서 의사소통이나 개인 상호간의 학습이 포함된다. 학습은 공식과 비공식 양면에서 일어나지만 교육훈련은 업무수행상
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과정에 준하는 활동을 계획진행하기 위해서는 유아들과 의사소통이 되어야 하는데, 청각 장애의 특성상 의사소통이 이루어지지 않아 구화 교육에 치중한 활동이 이루어지고 있었다. 청각 장애 역시 장애 정도에 따른 다감각 교육을 사용하였
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과정을 통하여 구두언어와 문자언어에 대한 기초발달을 이를 수 있다. 다양한 재료의 사용과 창작활동의 과정에서 의사소통을 경험하며 다양한 어휘를 배울 수 있다 또한 그리고 만드는 과정 속에서 이루어지는 눈과 손의 협응력, 대 , 소근
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