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의사결정 과정을 공유함으로써 여성 영재가 통찰력을 얻도록 한다.
5) 기술 결함의 수정
: 필수적인 고급과정의 교과목을 수강하도록 격려하고 여자 교사가 여성을 가르치게 하거나 합리적인 점수 기준, 좋은 교수법, 집중하기에 좋은 환경
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6단계 다문화 감수성
(1) 자기민족중심주의적 단계
(2) 민족상대주의적 단계
2) 인지-태도형 앙의 다문화 감수성
3) 문화상대주의형 피터슨의 다문화 감수성
(1) 평등 대 계급(Equality versus Hierarchy)
(2) 직접 대 간접(Direct
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6단계 : 실행 - 선택한 진로에 입문하기 위한 준비행동을 취하게 된다. 새로운 진로결정의 필요성(진학, 취업 등)을 인식하게 되고, 새로운 진로결정 과정을 다시 반복하도록 충동을 받을 때까지는 선택한 진로에 머물게 된다.
2) 유의점
윤리적
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6단계 : 친밀감 대 소외감
7. 제7단계 : 생산성 대 침체
8. 제8단계 : 통합성 대 절망
III. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
1. 프로이드와 에릭슨의 이론 비교
2. 정신분석이론 vs 심리사회이론
1) 원초아 vs 자아
2) 성격발달관점 : 정신내
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6단계 : 친밀감 대 소외감
7. 제7단계 : 생산성 대 침체
8. 제8단계 : 통합성 대 절망
C. 두 이론의 비교 및 시사점
I. 정신분석이론과 심리사회이론의 문제점
1. 정신분석이론의 문제점
2. 심리사회이론의 문제점
II. 정신분석이론과 심
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6단계 : 친밀감 대 소외감
7. 제7단계 : 생산성 대 침체
8. 제8단계 : 통합성 대 절망
IV. 정신분석이론과 심리사회이론의 문제점
1. 정신분석이론의 문제점
2. 심리사회이론의 문제점
V. 정신분석이론과 심리사회이론의 차이점
1. 프로
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6단계 : 친밀감 VS 소외감
사) 제7단계 : 생산성 VS 침체
아) 제8단계 : 통합성 VS 절망
3. 정신분석이론과 심리사회성격이론의 비판점
1) 정신분석이론의 문제점
2) 심리사회성격이론의 문제점
4. 정신분석이론과 심리사회성격이론의 차이
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(12~25세)
3/ 3단계 : 객체화
4/ 4단계 : 사회화
3. 제3수준 : 후인습적 수준(25세 이상)
5/ 5단계 : 일반화
6/ 6단계 : 궁극화
7/ 7단계(우주적 영생을 지향하는 단계)
III. 도덕성 발달이론의 사회복지실천에의 적용(개입)
* 참고문헌
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과정에서 고객은 기업의 생존에 막강한 영향력을 행사하게 되었다. 이러한 기업 환경에 적응하기 위해 각 기업들은 여러 가지 방식으로 고객의 욕구를 만족시키기 위한 전략을 펴고 있다.
그런데 우리 기업들이 고객 만족 경영에 대한 인식
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제5단계 - 살인 (The Murder)
6). 제6단계 - 회상기 (The Totem Phase)
7). 제7단계 - 침체기 (The Depression Phase)
3. ※DSM-IV에 나와있는 반사회적 성격장애의 진단기준
4. 강호순의 심리적 배경 및 의견
5. 연쇄살인범의 대책
Ⅲ. 결론
참고문헌
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