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합리적인 해결 방안인가를 따지는 데 중점
- 심층적 질문하기 : 도덕적 문제를 여러 각도에서 생각해보고 타당한 해결을 도모해 볼 수 있도록 다각도에서 파고드는 질문들을 하는 것
- 인접단계의 논의 강조하기 : 학생들의 도덕발달 정도와
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의사 선생님의 가방 -------------------------12
11.병원에서 사용하는 물건 -------------------------13
12.치아에 좋은 음식 나쁜 음식-------------------------14
13.어느 병원으로 갈까요? -------------------------15
14.체온을 재어 보았어요-------------------------16
15.
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내의 직원이 노력하는 정도는 그 직원에게 부여할 수 있는 잠재적 보상의 가치, 즉 보상의 유의성과 노력하면 보상이 있을 것이라는 기대감에 의해 결정됨
ex. 직원의 근무성과 : 직원의 능력, 특성 및 역할인지의 수준에 영향을 받음
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의사소통으로 이루어진다고 하겠다.
학교와 지역사회간의 의사소통
① 학부모에게 학교에 대한 올바른 이해를 갖도록 주지시키고,
② 학교계획에 학부모를 참여시키며,
③ 지역사회에 맞는 교육프로그램을 만들고,
④ 학교에 대한 물리
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결정인생구조(33∼40세)
(5) 성인 중기 전환기(40∼45세)
(6) 성인 중기 초보 인생구조(45∼50세)
(7) 50세 전환기(50∼55세)
(8) 성인 중기 절정 인생구조(55∼60세)
(9) 성인 후기 전환기(60∼65세)
4. 로에빙거
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모형의 작성과 검증
6) 각 대안의 실현가능성에 대한 검증
7) 비용, 효과의 분석
8) 평가와 제안
Ⅱ. 사회복지정책의 분석방법
1. 과정분석
2. 산출분석
3. 성과분석
Ⅲ. 사회복지정책의 분석틀
1. 과정분석틀
2. 산출분석틀
3. 평가분석
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모형은 기술발전이 지속되지 않으면 1인당 GDP성장률은 종식되지 않을 수 없다는 것이다
3. 이들의 성장모형은 과도하게 기술적, 전문적으로 분석기법화 하는 가운데 실증을 어렵게 만들었을 뿐 아니라 발전론자와의 간에 분석 이분화를 초래
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정책의 개선 과제
1) 명확한 학교 자율의 원칙과 기준 설립
2) 학교운영위원회의 심의 및 의결 기능 강화
3) 학교운영의 투명성 제고 대책
4) 합리적인 교육 분권 관리체계의 구축
5. 바람직한 학교 자율화 추진을 위해
참고자료 출처
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모형을 개발하였다. 또 신경증이나 치료 과정에 있어서 불안의 기능을 처음으로 확인하였고 해석·저항·전이 현상의 중요성을 강조하였다.
참고문헌
김동배, 권중돈 / 2005 / 인간행동이론과 사회복지실천 / 학지사
강영계 저 / 2001 / 「정신분
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모형을 개발하였다. 신경증이나 치료 과정에 있어서 불안의 기능을 처음으로 확인하였고 해석, 저항, 전이 현상의 중요성을 강조하고 있다.
<참고문헌>
김형태, 1998, 상담이론과 실제. 동문사
김영진, 2004, 심리학 역사 속에서의 상담이론.
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