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갈등
제 7장 동기부여 이론
제 8장 의사결정 행위와 참여
제 9장 지도자와 행정가
제 10장 교원인사
제 11장 교육재정
제 12장 교육시설
제 13장 장학론
제 14장 학제와 교육개혁
제 15장 학교경영론
제 16장 학급 경영론
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이유에 대해 유아, 부모, 사회적 측면에서 기술하고, 다양한 부모참여 유형 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하고 그 이유를 제시하시오.
1) 유아교육기관과 가정 연계 필요성
2) 부모참여 유형과 그 중요성
3. 참고문헌
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모형의 고려대상
1. 재무제표의 종류
2. 정부회계정보의 용도와 이용자
3. 재무제표 분석방법의 유형
1) 구성비 분석법
2) 비율 분석법
3) 추세 분석법
4. 분석의 비교기준
1) 당해 회계실체의 과거자료
2) 유사한 준거집단의 평균값
3) 경험
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의사결정분석
(6) 게임이론
(7) 시뮬레이션
(8) 대기행렬이론
4. 정책분석의 절차
(1) 경계분석
(2) 분류분석
(3) 계층분석
(4) 시네틱스
(5) 브레인스토밍
(6) 복수관점분석
(7) 가정분석
(8) 논변지도작성
III. 결론
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모형
Ⅶ. 고등학교 경제과(경제교육)의 진로전망
1. 경영학 전공
1) 경영학과는
2) 어떤 공부를 하는가
3) 졸업 후 진로
2. 회계학 전공
1) 어떤 공부를 하는가
2) 졸업 후 진로
3. 경제학 전공
1) 경제학부는
2) 어떤 공부를 하는가
3) 졸업
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모형을 제공한다. 리더가 하위자들을 도울 수 있는 중요한 방법들을 강조하여 부각시키고 있다. 목표로 가는 경로를 하위자들에게 분명히 해주고 목표로 가는 경로에 놓인 장애물을 극복하도록 도움을 주는 것 등이다.
5. 경로목표이론의 약
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모형의 순기능과 역기능(▶표로 제시)
▶고전적 행정이론의 한계
▶고전적 조직론과 교육행정
2. 인간관계론
3. 행동과학이론
▶ Barnard(1948)
▶ Simon(1947)
1. 조직에 있어서의 인간행동과 조직균형
2. 의사결정의 합리성
▶행동과학론
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만족 및 생활의 질도 중요시된다.
라. 남성여성다움
남성다움과 여성다움이 공존한다. 소니는 적정한 인사관리와 모티베이션을 통해 남녀간의 차이를 없애고 기업의 경쟁력을 높이며 입사후의 여러 가지 교육을 통해 남녀간의 공평한 교육,
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의사결정 과정에 참여시켜야 한다. 그러면 아동은 자신의 행동을 세분화해가는 것을 배울 기회를 갖게되며 실제로 자기가 무엇을 하고 있는지 확실하게 알 수 있게 되어 자기나름대로 자신의 발달을 조절할 수 있게 된다.
* 기본기법 : 행동형
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선택이라고 본다.
프랭크는 유기체의 비이기적 성향이 유전자에 프로그램화되어 있다고 보고 신고전학파의 경제분석에 다윈의 자연선택 메커니즘을 결합시켜 복수행위와 같은 비합리적인 행동이 일어나는 이우를 정당화시켰다. 그는 양심
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