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론(espoused theory)과 실제 행동이론 (theory-in-use)간의 모순 때문이라는 개념을 발전시킨다.
학교를 사회체제이며 사회 환경의 대규모 복합조직으로 보는 여러 학자들의 의견이 바탕이 되어 나타난 것이다. 학교조직 내에서 나타나는 갈등을 바라
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론
제1절 연구의 목적
제2절 연구의 방법 및 범위
1. 연구의 방법
2. 연구의 범위
제2장 이론적 고찰
제1절 조직구조의 개념
1. 조직구조의 정의
2. 조직구조의 형태
제3장 한국마사회 조직개편 연구의 모형과 체
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모형의 주요개념
5.허시와 블랜차드 이론의 문제점
6.허시와 블랜차드 이론의 효과성
7.맥그리거의 X·Y이론의 개요
8.맥그리거의 X·Y이론의 주요개념
9.구성원 성숙도 진단
10.적절한 지도자 행동 스타일을 결정하고 현재의 지도자와 비교
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모형의 주요개념
5. 허시와 블랜차드 이론의 문제점
6. 허시와 블랜차드 이론의 효과성
7. 아지리스의 성숙·미성숙이론의 개요
8. 아지리스의 성숙·미성숙이론의 주요개념
9. 구성원 성숙도 진단
10. 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하고
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모형의 주요개념
5. 허시와 블랜차드 이론의 문제점
6. 허시와 블랜차드 이론의 효과성
7. 아지리스의 성숙·미성숙이론의 개요
8. 아지리스의 성숙·미성숙이론의 주요개념
9. 구성원 성숙도 진단
10. 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하고
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조직행동론, 형설출판사, 2004
-이상미외 3인, 간호지도자론, 한국방송 통신대학교 출판부, 2002
-정수진, 조직행위론, 삼우사, 1997
-강신규 외 3인, 조직행동론, 형설출판사, 2003 Ⅱ. 본 론
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
1)이론의 개요
2)리
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론
1) 상황이론의 개념
2) 상황이론의 구성요소
2. 피들러의 상황적합성 이론
1) 리더-구성원관계2) 과업구조3) 지위권력
3. 피들러의 상황적합성 모형(The Contingency Leadership Model)
4. 피들러의 상황모형의 평가
5. 자신의 속해있는 조직의
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조직관리법에서의 동기부여론
· 신고전적 조직관리법에서의 동기부여론
· 현대적 조직관리법에서의 동기부여론
<욕구이론>
· Maslow의 욕구단계이론
· Alderfer의 욕구이론
· Herzberg의 이론
· McGregor의 X·Y이론
행동
<과정모형>
· Vroom
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조직행동론, 시그마프레스, 2006』 Ⅰ.의사소통 : 1. 의사소통의 의의 2. 의사소통의 유형
3. 바람직한 의사소통 유형
Ⅱ. 종업원선발 : 1. 종업원선발의 의의 2. 종업원선발의 절차
3. 바람직한 종업원선발기준
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의사소통을 가능케 함으로써 부하의 입장에서 리더와의 동일시 노력을 자극 자극하는 개별적 배려가 되어야한 한다.
* 참고자료
정수진 외. 『현대조직행동론』. 삼우사. 2005
톰 피터스,『리더십』, 21세기북스, 2006
이학종, 『조직행동론』,
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