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학습자들은 그들이 방금 연습한 것과 동일한 역할 극 과업을 원 어민들이 연출한 녹음된 자료를 듣고, 그들이 기능과 의미를 표현한 방법과 원 어민 들이 수행한 방법과의 차이점을 비교해봄.
◎결론
※제2언어 수업에서 의사소통을 활성하고
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모형
1. 지식기반행정의 필요성과 의미
2. 지식기반행정을 구현하기 위한 행정혁신의 필요성: 전제조건
1) 행정혁신의 개념
2) 행정혁신의 결정요인과 지식기반행정
3. 지식기반행정 모형의 도출
Ⅴ. 행정개혁의 저항과 극복방안
1. 행정
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학습 능력, 비판적 사고 능력, 창의성, 합리적 의사 결정 능력이 새로운 시민적 자질로서 강조되고 있다.
사회과 교육과정은 인간의 존엄성과 자아실현 및 타인과의 상호 작용을 강조하고, 타인에 대한 배려를 경험하도록 하며, 전통 문화의
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이점
Ⅵ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 문제점
1. 복식학급 운영의 문제
2. 교사업무부담 과중
3. 학생의 인성 및 사회성 형성의 문제
4. 교사 ━ 학생 비율의 문제
Ⅶ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 사례
Ⅷ. 결론
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의사표시=해당란에 ●표 동의합니다( ● ), 동의하지 않습니다( )
원고 제목
교육과정 중심의 학교교육계획 수립의 실제
원고 분량
A4용지 7 쪽
※ 『강사소개서 및 특기사항 기록지』는 원고료 및 강사료 지급에 꼭 필요한 사항이므로 정확하
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학습목표
4) 단원의 학습내용
5) 소단원명
6) 소단원의 학습목표
7) 소단원의 학습내용
8) 지도 계획
9) 자료 준비
10) 평가
11) 지도과정
5. 수업전략
1) ASSURE 모형
2) KELLER - 수업동기화이론
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이점을 아는 대로 설명하시오.
11. 한 달 동안 한 간호단위에서 사용된 전체 공급품의 예산은 300만원이었고 실제 지출은 250만원이었다. 그런데 이 예산은 600일의 입원일수에 기초한 것이었고, 실제로 이 간호단위의 한 달 동안 입원일수는 55
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의사소통
2. 부모와의 상호작용
3. 의사소통과 상호작용
4. 도식과 의사소통
5. 의미적?화용적 기능
6. 초기 어휘 발달
7. 문해 능력
Ⅲ. 청각장애아(청각장애아동) 조기교육의 이론
1. 언어발달
2. 지적 능력
3. 학업성취
4. 사회적 적응
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결정 요인과 역할
3) 응집력의 측정
6. 관중 효과와 운동수행
1) 관중효과
2) 사회적 촉진 현상의 설명이론
3) 상호작용 관중
4) 사회적 촉진자로서의 코치
5) 관중효과의 적극적
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학습자와 사회의 필요에서 찾고자 하는 것이다. 따라서, 특정의 목표가 어떤 점에서 가치가 있는지를 분명히 하지 않고 있다는 점은 이 모형의 가장 중요한 결함이다.
블룸의 목표분류학은 타일러가 제시한 7 가지 행동을 구체적으로 표현한
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