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의사소통 발달, 동덕여자대학교 생활과학연구소, 2003
박휴용 : 유아의 의사소통에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1994
유아교육연구 : 과학적 의사소통능력에 미치는 영향
이미희 : 4, 5, 6세 아동의 사회적 언어에 관한 연구, 이
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유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 1. 의사소통의 의미
2. 언어의 의사소통 기능
3. 의사소통 능력의 발달
1) 발달단계와 의사소통능력의 발달
① 영아기(특징)
② 유아기(특징)
2)
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유아원 유아의 의사소통 능력을 연구
- 유치원 시기에 의사소통 능력의 대부분이 이루어짐.
- 의사소통 능력이 발달된 유아의 특징
상대편의 주의를 끌 수 있고
주의를 유지하기 위해 대화의 차례를 잘 지키고
자신이 목적한 것과 행동의 중심
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소통능력 향상을 위한 수업지도방안”, 원광대, 2006
- 엄은나, “유아의 의사소통 능력 향상을 위한 프로그램 구성 및 적용효과”, 서울중앙대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 의사소통 개념
2. 사례를 통한 의사소통능력이 발달한 어린이 특징
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유아의 놀이성이 정서지능에 미치는 영향. 명지대학교 대학원석사학위논문.
권기남 외 (2010). 유아의 행복감이 행동문제 및 대인간 문제해결전략에 미치는영향. 한국생활과학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이와 유아발달과의 관계에 대
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