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치료적 개입과정
1. 구조적 가족치료의 목적과 치료자의 역할
2. 구조적 체계의 형성
1) 합류
2) 유지
3) 추적
4) 모방
3. 진단
Ⅴ. 치료적 개입기법
1. 실연
2. 경계선 만들기
3. 과제 부여
4. 증상 활용
5. 위기조작
6. 지지, 교육, 안내
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론
2. 리더십의 개념
3. 성공적인 리더십과 효과적인 리더십
4. 리더십 이론의 발전과정
5. 오하이오 주립대학 연구
6. 피들러의 상황모형
7. LPC와 리더십 유형
8. 자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 사정
9. 자신이 속해있는 조직의 지도
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기법
- 집단의 목적과 과업을 성취할 수 있도록 원조할 때 사용되는 기법
- 통합기법, 지지기법, 재정의기법, 직면기법, 역할극, 예행연습 등 1.소집단 이론
제1절 인간관
제2절 기본가정
제3절 주요개념
제4절 소집단의 특징과
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1> 조직효과성에 관한 접근모형과 조직유형의 상호 비교 ( 자료 : Whetten.D,R. &K.S.Cameron, "Characteristics of Effective Organizations", ED246837, 1984, p.7조남두, 1992, p.53 재인용).
<표 2> 통합적 학교조직효과성 모형(자료 : Hoy &Miskel, Educational Adminstration, p383. )
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relationship)
4. 치료목표
5. 경험적 가족치료의 유형
1) 회유형
2) 비난형
3) 초이성형
4) 주의산만형
6. Satir의 경험적 가족치료 기법
1) 원가족과 가계도
2) 영향력의 수레바퀴
3) 가족 조각
7. 한국적 상황에서의 평가
참고자료
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의사소통의 특징을 종합하면 말로 부호화 되지 않은 의사소통이며 몸짓, 자세, 표정, 시간, 공간 등을 이용하여 의사를 표현하는 행위라 할 수 있다.
Ⅶ. 의사소통과 촉진적 의사소통
모든 상담이론과 기법들의 공통적인 핵심 요소는 상담자-
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론과 실제, 학지사, 2003.
박태영, 가족생활교육론, 교육과학사, 2004.
송성자, 가족과 가족치료, 법문사, 2002. 목차
1. 서론
2. 사티어 경험적 가족치료 이론의 개념
3. 사티어의 의사소통 유형 5가지 분석
4. 본인과 배우자의 의사소통 유형
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무엇인지 설명
1) 전략적 기획이란?
2) 목표관리(MBO)란?
2. 의료조직에 전략계획을 도입해야 하는 이유 및 전략계획의 장점
1) 의료조직에 전략계획을 도입해야 하는 이유
2) 의료조직에서 전략계획의 장점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론, 원미사
박종렬, 이재훈 공저 (1999), 효과적인 학교 경영 원리, 원미사
정태범 (2002), 학교경영의 발전과 과제, 양서원
박인학 (2003), 신교육행정과 교육경영, 대왕사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 합리적인 의사결정의 이론적 배경
1. 의사결정의 이론
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개념발달이론
1. 학습장애아의 수개념 발달
2. 정신지체아동 수 개념 발달의 특징
Ⅳ. 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습)의 내용
1. 기초 과정
1) 수 영역
2) 연산 영역
2. 심화 과정
1) 수 영역
2) 연산 영역
Ⅴ. 학습장애아동 수
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