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대화 지도자들은 양측 모두 비난과 평가가 섞인 말들을 쏟아부어도 그 중에서 사실, 느낌, 욕구 등을 파악해 내서 양측의 욕구를 채울 수 있는 방법을 찾도록 도와 주기 때문입니다. 1. 관찰이라는 원칙
2. 다음 원칙은 ‘느낌’
3. 욕구
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1. 의사소통 중 비폭력적 대화
2. 비폭력 대화의 목적
3. 비폭력 대화의 2요소
4. 비폭력적 대화의 원칙
5. 비폭력적 대화 실천하는 방법
6. 일상 생활에서 직접 활용한 경험을 서술
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의사소통의 중요성이다. 예전에 수업시간에 ‘경청’을 하는 것만으로도 클라이언트에게는 상당한 도움을 준다는 내용을 다루었는데, 그 과정에서 적절하게 비언어적인 의사소통의 방법을 이용하는 것이 면접 전반에 걸쳐서 커다란 효과를
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방법
1. 정보 조직력을 강화해 주는 수업 전략
2. 문제 중심 학습(Problem-Based Learning)전략
3. 자기 주도적 학습(SDL ; Self-Directed Learning)
4. 협동 학습
Ⅸ. 구성주의학습(구성주의교육이론)의 개선 과제
Ⅹ. 구성주의학습(구성주의교육이론)
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의사소통 : 클라이언트에 대한 지지적 언어반응, 클라이언트 언어의 재구성, 클라이언트의 감정에 대한 반응(감정이입), 클라이언트 인식의 명료화, 클라이언트의 장점강조, 클라이언트에게 정보를 제공하거나 요약하는 방법, 클라 이언트의
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