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보육과정」(이순형 이성옥 권혜진 공저 학지사. 2009)
「보육과정」(서영숙 서혜진 정영희 공저 공동체 2007)
「보육과정」(백혜리 노은호 황성원 공저 창지사 2007) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 의사소통 보육과정의 연령별 목표 및 교사의 역할
1. 만2세
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소통, 탐색 및 문제해결 능력을 기르는 자연탐구, 그리고 예술적 요소를 경험하고 즐기는 예술경험 등 6개영역으로 이루어진다. 여성가족부 제2007-1호로 고시된 「표준보육과정의 영역별 구체적 보육내용」은 각 영역별 성격, 목표, 연령별 목
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듣기’의 내용
(2) ‘말하기’의 내용
(3) ‘읽기의 내용
(4) ‘쓰기’의 내용
2. 의사소통의 목표
3. 수준별 내용 및 지침
(1) 2세 미만 의사소통의 목표
(2) 2세 의사소통의 목표
(3) 3~5세의사소통의 목표
4. 연령별 목표와
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의사 소통 영역은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 내용 범주로 구성되어 있으며 연령별 목표와 내용, 교사 지침으로 구성되어 있다.
표준보육과정 의사소통 영역의 만 2세 미만 연령의 목표는 듣고 말하는 것을 즐거워하고 상황에 따라
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보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침
김영실 외, 영유아를 위한 언어지도(서울 공동체) 의사소통 영역 연령별 보육 목표
의사소통의 듣기 연령별 비교 분석
의사소통의 말하기 연령별 비교 분석
의사소통의 읽기 연령별 비교
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보육과정의 이해
1)표준보육과정의 개념
2)표준보육과정의 목적 및 목표
3)표준보육과정에 추구하는 인간상
4)표준보육과정의 내용
2. 의사소통 영역의 성격
3. 의사소통 영역 목표
4. 의사소통 영역 연령별 보육 목표
5. 의사소통 영역
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과정, 창지사 2013 1. 시작하며
2. 표준보육과정의 영역별 보육 내용
1) 기본생활 영역
(1) 성격
(2) 목표
2) 신체 운동 영역
(1) 성격
(2) 목표
3) 사회 관계 영역
(1) 성격
(2) 목표
4) 의사소통 영역
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보육학 개론”, 2013
- 보건복지부, “3~5세 연령별 누리과정 해설서”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 의사소통 영역과 사회관계 영역의 성격 비교
1) 의사소통 영역의 성격
2) 사회관계 영역의 성격
2. 연령별 의사소통 영역과 사회관계 영역
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목표
3) 언어생활의 내용
7-2 표준보육과정의 의사소통영역
1) 의사소통 영역의 성격
※ 의사소통 영역의 내용
2) 의사소통 영역의 목표
4). 연령별 목표와 내용
※ 수준별 내용
7-2 듣기
1). 듣기의 의미
2). 듣기지도의 원리
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보육과정 교사용 지침서”, 보건복지부 육아정책연구소, 2013.
이영 외, “3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서”, 교육과학기술부·보건복지부, 2013. 1. 서론
2. 본론
1) 듣기 지도원리
2) 말하기 지도원리
3) 읽기 지도
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