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(The silent way)
2. 전신반응교수법 (Total Physical Response)
3. 의사소통교수법 (Communicative Language Teaching)
4. 내용중심교수법 (Content-Based Instruction)
5. 과제중심교수법 (Task-Based Instruction)
6. 외국어 학습전략훈련(Learning Strategy Training)
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중심으로>. 중국 어문 논총. 경상대학교 국제지역연구원, 광운대학교.
백재파. 동아대학교. 2020. <한국어 교육에서 입력중심 FonF와 출력중심 FonF의 효과에 대한 메타분석>
<Differential effects of FonF and FonFS on learning English lax vowels in an EFL co
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중심으로 발달되었는데 주창자는 Ackerman이다
2. Bowen의 가족체계 이론이다
3. 의사소통 이론으로 이 개념은 Bateson의 인간의 의사소통에 관한 연구에서 비롯되었으며, California를 중심으로 Satir가 발전시켰다
4. 구조적 가족치료 이론으로서 1960
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가족치료 - 프로이드(내담자 중심)
▲구조적 가족치료 - 미뉴친(치료자 중심)
▲의사소통 가족치료 - 사티어
▲다세대 가족치료 - 보웬
▲전략적 가족치료 - 헤일리, 마다너스
▲해결중심 가족치료-Steve De Shazer, Insoo Kim Berg
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의사소통 중심법
의사소통 중심법(Communication Centered Approach: CCA)과 유사한 용어로 즉시법(incidental teaching), 요구-반응법(mand-model procedure), 아동 중심법(child-directed modeling procedure), 환경 중심법(milieu language training), 총체적 언어접근법(whole language ap
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의사소통의 효과를 높이기 위한 방안을 모색하는 데 유용한 기초 자료를 제공하며, 향후 관련 연구에서 더욱 다양한 사례와 접근 방법을 통해 이 분야의 이해를 심화시킬 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 향후 연구에서는 다양한 의료 상황
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다. 또한 지시에 따라 조립 될 수 있는 플라스틱 모형도 의사소통 연습을 돕기 위해 사용될 수 있다.
교수절차
1. 동기 유발을 위해서 먼저 짧은 대화나 몇몇 소대화의 상황을 가급적 학습자의 공동체 경험과 연관 시켜서 제시한다.
2. 일반적으
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의사소통중심 교수법・・・・・ -2-
(Communicative Language Teaching)
3)초등학생의 특성을 고려한 전신반응교수법(Total Physical Response)・・・ -3-
4)드라마를 이용한 교수법・・・・・・・ӥ
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의사소통의 차이와 놀이 개입
(1) 사용된 언어의 양
(2) 침묵사용
(3) 주고받기 대화와 집단적 대화
(4) 신체언어
2) 다중언어 교육과 놀이 개입
3) 모든 언어에 대해 존중하기
(1) 비판 피하기
(2) 다른 언어로
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의사소통의 도구로서 글을 사용하는 능력을 향상시키기 위한 것이다. 길이, 문법적 복잡성, 어의적 내용, 응집성 등의 변인을 통해서 난이도를 증감시킬 수 있을 것이다.
③ 예 : 자신의 직업에 관해 간단한 문장으로 작문하게 한다.
사. 영역 7
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