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학습장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
① 인지
② 이야기 문법
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학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습
4. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅲ. 수학과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 개념 형성을 위한 실행 학습 모형
2. 활동 중심의 게임형 수업 모형
3. 개별 학습을 통한 발견 학습 모
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차시 학습을 예상하고 준비물을 메모한다.
10분
교사시범보이기
형성평가지
교과서,
필기구 1. 들어가며
2. 교수목표 설정
3. 교수분석
4. 학습자/ 환경 분석
5. 성취목표
6. 평가도구개발
7. 수업전략수립
8. 수업자료개발
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학습자 모두가 학습방법 및 결과에 대한 평가를 함
3.3 동료교수법의 구체적 적용 사례
다음은 교과에서 동료교수법을 적용한 구체적인 두 가지 사례들이다.
학습교과: 수학
학습주제: 여러 가지 문제 풀기
학습대상: 초등학생
학습목표: 문장
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지도에서 다중지능의 선형적 적용 방안
2) 아동과학지도에서 다중지능의 복합적 적용 방안
3) 아동과학지도에서 다중지능의 분리형 적용 방안
3. 가드너의 다중지능을 아동과학지도에 어떻게 적용해야하는지 사례를 중심
1) 다중지능이
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교구
삶은 계란, 날계란, 수건, 마른 걸레, 그릇
활동방법
① 도입
-어제 선생님이 계란을 1. 만 2세 미만 영아 - 탐구적 태도
2. 만 2세 미만 영아 - 수학적 태도
3. 만 2세 미만 영아 - 과학적 탐구
4. 만 2세 영아 - 탐구적 태도
5. 만 2세
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학습환경운영의 상대적 영향력을 중심으로. 인문사회과학연구 제25권 제2호, pp. 439∼457
- 강현경(2023). 2019 개정 누리과정에 기초한 예비유아교사 놀이지원역량 강화를 위한 교수학습의 방향성 고찰. 유아교육학논집 제27권 제1호, pp. 61∼86
- 류
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지도학습의 이해부분에서는 또래지도학습의 의의와 유형, 프로그램, 효과 등을 자세히 설명해줌으로서 좀 더 깊어진 지식을 갖고 이 논문에 접근할 수 있었다. 그리고 이 연구의 측정도구는 3, 4, 5학년 수학교과서, 수학 익힘책 및 대구 광역
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수학급, 특수학교 운영은 정책적인 과제이며, 일반하교에서 동학년별 동질집단을 편성하여 주요 교과별로 압축 교육과정 적용을 위한 이동 수업과 방과후 또는 특별활동을 이용하여 보충 및 심화학습 과정을 모색한다.
4. 일반영재의 교수 전
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수학
1. 대수와 기하
1) 바빌로니아의 수학
2) 쐐기꼴의 숫자
2. 고대 그리스
1) 고대그리스의 수학
2) 이집트의 영향
Ⅶ. 고대의 아메리카대륙
1. 아메리카-인디안인의 고향
2. 마야인의 문화
3. 아즈텍 문화
4. 잉카 문화
Ⅷ. 고대의
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