|
개론』 학지사
전인옥, 이경옥 2012 『유아교육개론』 방송통신대학교
한국유아교육학회 저 2005 『유아교육학의 이해』 양서원
고문영 <유아교사의 역할수행에 대한 교사와 학부모의 인식 조사> 이화여자대학교 교육대학원 [2000] [국내석
|
|
|
개론 교안
2. [네이버 지식백과] 정보처리이론 [information processing theory] (21세기 정치학대사전, 정치학대사전편찬위원회)
3. 우리가 몰랐던 기억술, 얼루어, 최안나,
https://www.allurekorea.com/2019/02/07/%ec%9a%b0%eb%a6%ac%ea%b0%80-%eb%aa%b0%eb%9e%90%eb%8d%98-%ea%b8%b0%
|
|
|
개론에 대한 이해를 더 높일 수 있었다. 명상을 통해서 스스로의 마음, 즉 심리가 변화는 과정에서 매커니즘에 대해서 보다 더 잘 이해하게 된 것이다. 나중에 기회가 된다면 이번에 선택한 『명상에 답이 있다』 책 말고도 다른 명상책을 읽
|
|
|
개론, 공동체 2015
정정옥, 김광자 저, 최신 보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 식사하는 곳
2. 낮잠이나 휴식하
|
|
|
개론, 한국방송통신대학교 출판문화원 특수교육학개론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오(35점).
2. 긍정적 행동 지원의
|
|
|
접근 가능성
3) 나의 관점과 결론적 정리
① 개인의 노력과 국가 지원의 균형
② 복지정책이 지향해야 할 가치
③ ‘가난은 나라도 구하지 못한다’와 ‘가난은 나라가 구해야 한다’ 사이에서 내가 생각하는 합리적 해답
3. 참고문헌
|
|
|
개론. 서울: 三英社, 2018.
- 박근수. 무역학개론. 서울: 東星出版社, 2004.
- 김시경. 최신무역학개론. 서울: 三英社, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 무역의 특성
2. 한국무역의 문제점
3. 한국 무역 문제 분석 및 정리
Ⅲ. 결론
|
|
|
(제4장 및 제5장)
1) 산술평균
①개념 ②의의 ③특징 및 장단점 ④산출방법
2) 분산, 표준편차
①개념 ②의의 ③특징 및 장단점 ④산출방
4. 정규분포의 특징 네 가지(제7장)
5. 중심극한정리(central limit theorem)(제8장)
6. 참고문헌
|
|
|
개론, 창지사
허혜경 외(2016) 유아교육개론, 동문사
이기숙 외(2014) 유아교육기관 운영관리, 양서원
최혜순 외(2015) 유아교육기관 운영관리, 동문사
오명희(2006) 유아교육의 이해, 동문사
신명희 외(2007) 교육심리학의 이해, 학지사
곽노의 외(200
|
|
|
개론, 학지사
김성원(2010) 유아교육개론, 공동체
이경숙(2008) 유아심리분석과 지능교육, 한글
동아유치원(2006) 유아환경 교육의 실제, 창지사
이기숙 외(2010) 유아교육개론, 양서원
조정숙(2007) 유아교육개론, 방송대 지상강좌
김상윤 외(2007)
|
|
메뉴펼치기
