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청각장애 영유아의 교육을 위해서는 더 많은 연구와 자원이 필요합니다. 최신 보조공학 기기와 교육 방법에 대한 연구를 통해 효과적인 지원 방안을 지속적으로 개발하고, 이를 교육 현장에 신속하게 적용할 수 있는 시스템이 구축되어야 합
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장애 학생 모두에게 부정적인 영향을 미칠 수 있는 구조적 문제를 내포하고 있다. 장애 학생에게는 개별적인 학습 지원이 무엇보다 중요하며, 이는 특수교육 환경에서 더 효과적으로 이루어질 가능성이 높다. 우리 사회는 장애인 통합교육의
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장애인을 도와주는 시혜적인 관점이 아니라, 함께 살아가는 공동체의 구성원으로 존중받아야 한다는 생각이 이 사회 전반에 퍼져야 한다고 믿는다. 그러한 인식의 변화가 제도적 변화로 이어질 때, 진정한 의미의 포용 사회가 실현될 수 있다
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청각장애에 대한 1문항과, 3요인 ‘실제적 접촉’에서 지체장애에 대한 3문항을 제외하였다. 즉, 원래의 21문항에서 4문항을 제거한, 총 17문항으로 장애아동에 대한 태도를 측정하였다. 또한 특정 장애를 지칭하는 표찰효과를 피하기 위해서
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청사 설계
※ 이전 예정지 : 충청남도 아산시 배방지구
- 국립특수교육원 청사 이전 시 기능 및 조직 확대
※ 장애인 인적자원 개발 정책연구 및 특수학교 교육과정 연구 개발을 위해「특수교육 교육과정 연구과」 신설 추진
5) 장애인의 고
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장애인과 이중차별, 학지사
안산여성인력개발센터, 제3기 성폭력 전문 상담원 교육 책자
장애여성공감(2000), 정신지체여성에 대한 7년간의 집단성폭력, 서울 : 장애여성공감
조옥(2000), 여성장애인 성폭력 피해의 특성과 대처방법에 관한 사례
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청각장애근로자 사후관리, 시설 퇴소장애인 자립생 활 관리 등
- 전문봉사는 봉사자 개인의 기술과 능력에 따라 선택.
지금까지는 단순히 돌보아주고 사랑만 베푼다는 전군대적인 봉사방법으로 활동해 왔지만 이제는 이러한 방법에서 탈피하
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수화를 얼마나 유창하고 적절하게 사용하는지가 청각장애 학교에서 국어교사가 반드시 갖추어야 할 자질이라 생각되었다. 아동의 특성과 흥미, 읽기 수준에 맞는 적절한 읽기 지도 방법을 찾아내서 지도하는 것이 청각장애 아동의 읽기 능력
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구성
이 름
담당역할
할당시간(주단위)
비 고
정성효
슈퍼바이져
(관리 감독 및 피드백)
강은지
사회복지사
(프로그램 기획 및 진행)
2시간
○○○
프로그램 진행 보조
2시간
자원봉사자 4명
8. 사업기대효과
1) 참여 대상자 - 장애아동
프로그
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의 제한이며, 그들의 최대 관심은 스스로 자유롭게 움직이는 능력을 갖는데 있다고 하였다(김명숙, 1994). 그러므로 시각중복장애 학생에게 가장 절실히 요구되는 것은 보행능력이라고 할 수 있다.
Ⅸ. 청각장애아동(청각장애아)
1. 의사소통의
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