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71-73. 1. 서론
1)연구목적
2)개념정리
2. 태권도의 현 위치
1)국외
2)국내
3. 태권도의 발전
1)국외
2)국내
4. 태권도의 위기
1)시청률
2)경기규칙
3)올림픽
4)흥미도
5. 결론
1) 태권도의 발전방향(개선방향) 및 요약
*참고문헌
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의 경영자
4. SWOT분석
1) 강점(Strength)
2) 약점(Weakness)
3) 기회(Opportunity)
4) 위협(Threat)
5. 소니의 쇠퇴
1) 소니의 매출과 영업이익변화
2) 3개 사업부문에서의 영업이익변화
6. 소니 위기의 원인
1) 소니의 책임 경영구조가 부문
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의 간접 경험
3) 학생들의 문화시설과 여가 프로그램 부족
4) 교우관계의 불만
5) 개인과 집단의 대립에서 오는 소외감
4. 학교폭력의 특징
제 3 장 학교폭력의 실태
1. 우리나라 학교폭력의 실태
2. 지역별 사례
1) 평
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의를 하는 중에 당장 8월 중순에 전국적으로 실시하는 교육위원 선거가 있다. 선거 방법이 극히 제한되어 있어 사실상 이러한 선거는 아무런 의미가 없다고 본다. 선거방법은 TV, 라디오 토론, 홍보물 배부, 소견 발표 3가지뿐이다. 교육위원 선
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의 참여를 어떻게 효율적으로 증대시킬 것인가의 문제를 고민해야 하며, 전자민주주의의 실현 요건을 갖추어 나가야 한다.
결론
지금까지 신문, 라디오, TV, 인터넷 순으로 발달한 매체와 그러한 매체와 정치, 선거와의 긴밀성과 매체가 선거
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의미성
2) 명료성
3) 다양성
4) 흥미성
5) 간결성
6) 구체성
7) 논리적인 계열성
8) 포괄성
2. 탐구형 방법
3. 시범형 방법
4. 활동형 방법
Ⅶ. 미국의 정보통신윤리교육 사례
1. 불건전 정보 접촉에 대한 대응 방안
2. 교수 기법
Ⅷ. 향후
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의 기자재활용
1. 프로쇼를 활용하여 프로젝션 TV 200% 활용하기
1) 중요한 부분 강조하기
2) 타이머 나타내기
3) 소리 재생하기
4) TV 화면 확대하기
2. 실물 화상기를 활용하여 참고 작품 제시하기
3. 디지털 카메라를 활용하여 학습 자료 만
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TV 프로그램 자율 시청학습 활동 결과 발표회의 시 전개되는 토의활동 중 질서를 지키고 학생의 사고력을 높이기 위하여 기본적인 규칙을 정하고 이에 따르도록 반복하여 훈련하였다.
토의 규칙은 거수하기, 발표하기, 듣기, 토론하기 등 4개
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평가에 대한 생태학적 접근, 서울대학교국어교육연구소, 2003
기지영 / 비판적 문식성 신장을 위한 소설 지도 방안 연구, 경북대학교, 2010
김소현 / 국어 교사의 읽기수업 문식성 연구, 고려대학교, 2011
박영민 / 문식성 발달의 체계화를 위한 대
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의들이 정체를 거듭하거나 성과 없는 논쟁만을 야기 시킨 것은 이러한 어려운 현실을 잘 보여준다. 본 토론회의 주제인 새로운 저널리즘 미디어로서 인터넷 언론의 선거보도 기능과 활동을 어떻게 법적, 제도적으로 규정할 것이냐의 문제 역
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