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교육과정 모형 탐색(김언진, 김병희)발행기관-한국유아교육학회, 발행정보-정기학술대회 논문집 -예비 보육교사의 전문성 계발을 위한 교육 프로그램 예비 연구 (최혜영) 한국 생활 과학회, 발행정보-한국생활과학회지(충북가정학회지) 학부
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. Ⅰ. 몬테소리 프로그램과 보육과정 Ⅱ. 하이스코프 프로그램과 보육과정 Ⅲ. 발도르프 프로그램과 보육과정 Ⅳ. 레지오에밀리아 접근법과 보육과정 Ⅴ. 생태교육 프로그램과 보육과정 Ⅵ. 뱅크 스트리트 프로그램과 보육과정
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각 아동의 개별성을 .이해하여야 하며 교과과정내용을 깊이 있게 이해 하여야한다. 1. 몬테소리 프로그램 2. 하이스코프 프로그램 3. 발도르프 프로그램 4. 레지오에밀리아 접근법 5. 생태교육 프로그램 6. 뱅크 스트리트 프로그램
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교육의 현황 및 개선방안에 관한 연구」 서울시립대 도시과학 대학원 석사논문 김정현(1996) 「장애유아 일반 유치원 통합과 통합의 방해요인에 대한 특수교사와 일반교사 의 인식조사」 석사학위 청구논문 한국통합교육연구회 http://www.inclusi
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업을 위주로. 성신여대 대학원 석사학위 논문 교육과학기술부(2011). 교육통계분석결과 게슈탈트미디어 > 교육행사 > 그립청소년캠프 <굉장한 탄생> http://www.gestaltmedia.co.kr/gnu/bbs/board.php?bo_table=education&wr_id=16 [경기] \'학업중단 숙려제도
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교육과정의 개정 방향, 대구대구대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회 김승국 외(1976), 특수교육개론, 백록출판사 안병준(1987), 지체부자유아교육 대구, 한국사회사업대학 출판부 한기정(1996), 특수유아 교육방법, 서울, 교육과학사 
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교육대학원, 2007 이우영, 학원폭력 예방지도, 경상남도 울산교육청 중등장학과장, 2006 교육과학기술부 부처뉴스(2012.02.07), 학교 폭력 예방 교육, 외국은 어떻게 [방통대 유아교육과 2학년 학교폭력의 이론과 실제 공통] 1. 학교폭력의 특성
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한국청소년상담원, 2005 노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007 박효정 외, 어울림 학교폭력 예방프로그램, 한국교육개발원, 2013 이우영, 학원폭력 예방지도, 경상남도 울산교육청 중등장학과장, 2006 Ⅰ. 서론 Ⅱ
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or early childhood program. PhiDelta Kappoan, 70. Nicholas, P. K. (1993). Hardiness, self-care practices and perceived health status in older adult. Journal of advanced nursing, 18(7), 1085-1094. Pender, N. J. (1987). Health promoting in nursing practice. Norwalk : Appleton & Lange. Raimy, V. S. (19
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과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다. -끝- 1. 사업 명 : 빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 형성 프로그램 2. 사업의 필요성 3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수 4. 사업 목적 및 목표 5. 사
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