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정신분석이 도움을 줄 수 있다고 한다. 특히 정신분석은 학교 공포증과 시험 불안증을 치유하는 데 커다란 도움을 줄 수 있다고 한다.
6) 프로이트 이론의 문제점
도덕 발달 이론에 관한 프로이드의 공헌에도 불구하고, 그의 이론 체계에 대한
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프로이트는 최초로 체계적인 성격이론과 효과적인 심리치료의 기술을 개발해 내었다. 셋째, 성격의 발달에서 유아기의 중요성을 강조한 프로이드 이론은 자녀 양육의 중요성에 대해 일깨워 줌으로써 관련 연구를 자극하였다. 넷째, 프로이트
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무엇인가에 대한 설명이 부족하고 그의 단계 이론에서 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는지 그 기제가 명확하지 않다는 점 또한 문제점으로 지적되고 있다.
4. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
정신분석학적 관점은 성격발달을 어린시절
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프로이드와 에릭슨의 이론의 비교분석
프로이드는 야망은 정신생활의 무의식적 작용과 존재를 해명하고 초기 외상이 성인기에 어떻게 정신병리를 야기 시키는가를 설명하려했다. 에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달 개념을 현대사회학적,
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프로이드의 다른 점은 사회 내에서 구성원으로서 적응하고 상호 교류할 수 있는 가능성을 가지는 단계를 구체적으로 묘사하였다는 점에 있다.
7. 참고문헌 및 출처
김경희 “에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석” (2009)
김윤태
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, 잠복기, 생식기 단계로 이루어져 있습니다. I. 서론
II. 프로이드의 심리성적 발달이론 단계 설명
III. 프로이드 이론에 근거한 본인의 현재 상황 분석내용
IV. 프로이드 이론에 따른 자신의 환경에 대한 해석내용
V. 결론
VI. 참고문헌
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심리학 함께하는 우리 친구들 사랑하며 축복합니다. 하나님의 선하심과 도우심과 인도하심 가운데 은혜가 넘쳐나길 기도합니다.
■ 참고 자료
『교육심리학의 이해』 박아청, (서울:교육과학사) 2002
『프로이트의 두 발자취 : 정신분석에 관
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정신분석학은 현재에도 변모를 거듭하고 있다.
3) 프로이드 이론의 평가
프로이드 이론의 한계점은 다음과 같다.
첫째, 모든 인간을 근친상간적 욕구 등 성적 자극에 의해 지배당하는 존재로 보는 것은 당시의 사회적 분위기로서 받아들여
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: 사랑)
7. 장년기(생산성 대 침체성 : 관심, 배려)
8. 노인기(통합성 대 절망감 : 지혜)
Ⅵ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 프로이드 성격발달이론의 비교
Ⅶ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 평가
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면
참고문헌
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발달에는 관심을 보이지 않았다. 더구나 프로이드와 에릭슨은 심리성욕갈등의 양상과 그 해결책이 서로 다르다. 두 사람의 이론이 상당한 차이점을 가진 반면 그들의 유사점이 있는데 그것은 성격의 단계가 미리 예정되고 그 순서가 불변한
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