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성격발달 이론의 비교 분석. 산업융합연구7(2). 대한산업경영학회.
박아청(2007). 에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 관한 일고찰. 한국사회과학연구 26(2). 계명대학교 사회과학연구소.
구자희(2011). 교류분석과 프로이트 정신역동이론의
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발달이론
: 모든 아동은 단계를 순서대로 통과하여 발달하며 절대로 단계를 뛰어넘을 수 없고 개인차가 있으며 다음단계로 이동하는 과도기에는 두 단계의 인지적 특징이 함께 나타날 수 있다.
성격도 학습경험에 의해서 형성된다고 보았다.
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이론의 주요 개념
3주 3강 5.사회복지실펀과의 관계
4주 1강 Ⅲ.융의 분석심리이론
3.융의 분석심리이론
2.융의 일생
4주 2강 3.융의 분석심리이론
4주 3강 3.융의 성격 발달단계
4.프로이트와 융의 비교
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길을 걸어 다시는 돌아올 수 없는 길로 빠지는 것이 아닌, 힘들고 어려운 시기를 겪더라도 힘이 되어주고 다시 돌아올 수 있도록 관심과 사랑과 애정을 주고 싶다. 1. 프로이드 정신분석 이론.
2. 에릭슨 이론
3. 나의 교육적 철학
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발달 이론 중에서는 가장 광범위한 정보를 담고 있는 것으로 평가되고 있다. 에릭슨(Erikson)은 자신의 심리 사회적 발달 이론에서 성격 발달 과정 중 나타나는 사회 문화적인 여러 가지 요인들의 중요성을 강조하였고, 이 이론은 프로이드가 설
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밝은 사회를 형성하기 위해 아동육아에 대한 사회제도적인 지원이 필수적이며, 현재 우리나라는 이에 대한 검토가 필요한 시점이라 판단된다. 서론. 주요개념
본론. 프로이트의 성격발달의 단계
결론. 프로이트 이론의 평가
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필요성
2. 진로지도이론
3. 진로지도의 목표와 내용
4. 진로지도의 방법
제5장 비행
1. 비행의 유형과 원인
2. 비행의 위험요인과 보호요인
3. 비행청소년의 상담과 지도
제6장 성격과 인간관계
1. 성격
2. 인간관계
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중요성을 강조하였다.
계 급 : 대 위
이 름 : 김근희 1. 프로이드에 대한 이해
2. 프로이드의 정신분석 이론
1) 의식의 수준
2) 성격의 구조
3) 방어기제
4) 성격발달의 단계
5) 프로이드 이론의 비판점
6) 프로이드 이론의 공헌점
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2) 구강 단계 : 영양을 얻기 위해 젖을 빠는 감각적 즐거움
3) 항문 단계 : 배변하는 즐거움
4) 요도 단계 : 배뇨하는 즐거움
5) 성기 또는 거세 단계 : 생식기에서 오는 즐거움
III. 욕구이론에서의 성격평가 및 연구방법
* 참고문헌
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발달단계는 큰 공감을 갖게 하며, 모든 현상에는 본인의 의지와 선택이 공존함을 이해하게 하며 언제나 수정 할 수 있다는 점에서 클라이언트의 자아의 중요성과 기능성을 갖게 한다. 1.프로이드의 정신분석이론
1)의식구조
2)성격의 구
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