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서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드(Freud)의 정신분석이론을 설명(생의 첫 6년 시기를 중심으로 설명)
2. 생의 첫 6년 동안에 억압된 경험이 모든 행위에 영향을 주는 요인이 된다는 것에 자신의 생각과 견해를 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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성격발달을 이룬다. 리비도가 심하게 억압되거나 좌절되면 그 신체 부위의 욕구에 고착된다고 하였다.
2) 행동주의적 관점
정신분석학적 이론이 공격적이고 성적인 충동을 구성하는 이드(id)인행동의 내적 결정요인에 관심의 초점을 두는 반
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유형
Ⅳ. 정신분석이론의 실천 / 적용 ․ ․ ․
1. 정신분석 모델의 치료
2. 정신분석 모델의 적용 / 발전
Ⅴ. 사회복지 실천에의 공헌 및 한계
VI. 참고문헌
<별첨 - 덤으루...>
☺ 정신분석과 함께 배우는 그리스신화
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이론, 서울 배재서관
후쿠시마아키라(2001), 프로이드의 마음의 신비 임문, 양서원 Ⅰ. 프로이드의 인간발달이론(성격발달이론)
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
Ⅱ. 에릭슨의 인간발달이론(정신·사회적 발달이론)
1.
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이론일 뿐이다. 프로이트는 환자를 관찰하며 여러 가지 정신분석 이론을 만들어 냈다. 프로이트의 정신분석 이론은 우리 삶에 적용될 수 있는 ‘푸른’ 이론이라는 생각을 한다.
참고문헌
김경희. (2009). 에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론
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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리학의 역사
I. 구조주의
II. 기능주의
III. 행동주의
IV. 형태주의
V. 정신분석학
V
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Freud의 정신분석
1. 인간관
2. 의식수준과 성격의 구조
3. 성격의 역동성
4.방어기제 (defence mechanism)
5.성격발달의 단계
6.공헌점
Ⅱ. Jung의 분석심리학
1.주요개념
2.심리사회적 자아발달 단계
3.페르소나
4.원형
5.아니마와 아
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프로이드)의 발달단계
1. 구강기(oral stage 0-2세)
2. 항문기(anal stage 2-3세)
3. 남근기(phallic stage 3-5세)
4. 잠복기(latent stage 6-12세)
5. 성기기(genital stage 12세 이후)
Ⅴ. 정신분석이론(프로이드)의 무의식
Ⅵ. 정신분석이론(프로이드)의 성격구
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정신분석이 도움을 줄 수 있다고 한다. 특히 정신분석은 학교 공포증과 시험 불안증을 치유하는 데 커다란 도움을 줄 수 있다고 한다.
6) 프로이트 이론의 문제점
도덕 발달 이론에 관한 프로이드의 공헌에도 불구하고, 그의 이론 체계에 대한
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이드 저, 이재광 역,「프로이트의 두 발자취」, (서울: 하나의학사,1995)
- WWW.NAVER.COM/지식검색/프로이드 생애 제1절 Sigmund Freud(1956~1939)의 생애 및 배경
제 2 절 정신 분석 이론
1. 정신 분석 이론의 발생 배경
2. 정신분석이론의 성격
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