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인본주의 심리학자들은 인간이란 사고하는 주체이며, 능동적인 계획자이므로 삶은 본능과 충동, 정서에 의한 것이 아니라 사고와 계획적 생활을 반영하는 것이어야 한다고 주장한다. 또한 이들은 인간의 적극적 행동, 친 사회적 행동, 자아
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드이론과 에릭슨이론의 주요개념
I. 프로이드이론의 주요개념
1. 역동적 요인
1) 정신에너지
2) 본능
3) 리비도
4)
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사회적 결합의 성숙과정(maturation)을 통해 외재에 반응하면서 행위 능력을 증대한다. 그래서 사회제도, 경제, 법과 문화는 개인에게 그 유형에 따라 행동하게 하고 일정한 행동양식을 강제한다. 이것을 낙인 이론에서는 정신질환이 사람들에
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13) 그림 완성법(묘화 검사법)
14) 계란화와 동굴화
2. 문제 유형에 따라 다양하게 활용할 수 있는 미술치료기법
1) 진단적 기법
2) 치료적 기법
3. 교수-학습 과정안의 구성 및 활용 방법
1) 목표
2) 대상
3) 교수-학습 과정안의 구성 방향
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기울어짐 없이 고루 조화를 이루고 결합되어 교육과정을 구성하는 이론적 근거가 되어야 한다. 유아 교육 과정은 교육에 대한 명확한 가치 체계나 신념을 가지고 사회ㆍ역사적 맥락 속에서 유아의 수준을 고려해서 구성되어야 한다.
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이론적 접근과 그 내용이 상이하다. 다양한 관점의 성격이론들은 상호보완적으로 인간행동과 정신건강에 대한 이해를 증진시킬 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 오평자, “정신질환자의 정신건강
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사회. 문화적, 심리학적 요소 이 세 가지 기초는 어느 한쪽에 기울어짐이 없이 고루 조화를 이루고 결합되어 교육 과정을 구성하는 이론적 근거가 되어야 한다. 유아 교육 과정은 교육에 대한 명확한 가치 체계나 신념을 가지고 사회. 역사적
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이론의 개념
1) 정의
2) 기본가정
3. 성격이론의 유형
1) 특질이론
(1) 유형론
(2) 특질론
2) 과정이론
(1) 정신분석이론
(2) 신정신분석이론
(3) 행동주의이론
(4) 인본주의이론
3) 생물학적 이론
4. 성격측정의 개
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이론적 접근과 그 내용이 상이하다. 다양한 관점의 성격이론들은 상호보완적으로 인간행동과 정신건강에 대한 이해를 증진시킬 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 오평자, “정신질환자의 정신건강
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분류
-사회복지서비스 전달체계
-수퍼비전
-휴먼서비스
-고전이론, 인간관계이론, 구조주의 이론, 체계이론, 기타이론
<인간행동과 사회 환경>
-정신역동이론
-인지이론
-인지치료이론
-행동주의 이론
-인본주의 이론
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