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발달
3. 현대의 내담자 중심적 입장
1) 내담자 중심 접근법의 특징
2) 발달적 고려
4. 정신 병리의 유형들
5. 치료 시기
6. 부모 역할
7. 개관
8. 결과 연구
1) 개인 아동 심리 치료의 역사
2) 정신 분석과 내담자 중심 심리 치료 모델의 비교
3
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프로이드(Freud)의 정신분석이론
I. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
II. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
III. 프로이드 이론의 평가 및 시사점
B. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
I. 에
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근면성 대 열등감
5. 5단계 : 자아정체감 대 정체감 혼미
6. 6단계 : 친밀감 대 고립감
7. 7단계 : 생산성 대 침체성
8. 8단계 : 자아통합 대 자아절망
III. 에릭슨 이론의 평가 및 시사점, 프로이드이론과 에릭슨이론의 차이점
* 참고문헌
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에릭슨인 사회적 환경과 자아의 상호작용을 중시하는 점은 프로이드와 큰 차이를 보인다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착
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발달심리학, 학지사, 2003.
정옥분, 발달심리학, 학지사, 2004.
최순영, 인간의 사회성격 발달심리, 학지사, 2003.
사미자, 발달심리학, 학지사, 2002.
노안영 외, 성격심리학, 학지사,2003.
박아청, 에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 관한 일고
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이론과 실제/김선현, 장혜순/예경
▶현대사회와 부모교육/김명희/학문출판
The end... 감사합니다. 1. 프로이드의 심리성적 발달단계 2
2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 3
3. 프로이드와 에릭슨의 발달단계 비교 4
♠ 참 고 문 헌 5
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이론 비교 <표>
구분
에릭슨(Erikson)
레빈슨(Levinson)
로에빙거(Loevinger)
심리사회발달이론
성인기사계절이론
자아발달이론
등장배경
인간행동 기능의 기초로 자아를 강조함.
발달의 사회적 맥락을 강조함으로서 프로이드의 심리성적 발달
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사회 심리적 발달 단계는 에릭슨으로 하여금 인간 발달에 대한 이론가로서의 관심을 끌게 한 계기가 되었다. 생애주기에서 에릭슨이 하고자 했던 작업은 ‘생의 과정이 가지는 전체적 윤곽을 얻는 것’이었다. 이를 통해 보편적 특성을 얻을
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Erikson의 이론에는 애매모호한 개념들이 단계설정에 있어서도 과학적인 근거가 없다는 점에서 비판을 받고 있다.
4. 에릭슨 성격발달단계이론의 교육적 시사점
에릭슨은 프로이드의 사회심리발달에 대한 이론을 확장시켰다. 그는 프로이드와
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비교 설명
1. 프로이드의 성격이론 (심리성적 발달이론)
1) 인물정보 (Sigmund Freud, 1856~1939)
2) 기본개념
3) 성격 발달단계
4) 시사점과 한계점
2. 에릭슨의 성격 이론 (심리사회성 발달이론)
1) 인물정보(Erikson, 1902~190
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