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발달, 정민사.
박성연(2006), 아동발달, 교문사.
이영석(1993), 유아교육사상사. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착이란
2. 애착발달이론
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
3) 학습이론
4) 동물행동학적 이론
3. 애착발달
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1. 애착의 이론적 배경
1) 정신분석 이론
2) 인지발달이론
3) 동물행동학적 이론
2. 애착의 유형 및 사례
1)A유형(회피애착)
2)B유형(안정애착)
3)C유형(저항애착)
4)D유형(혼돈애착)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 및 사이트
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 애착발달
I. 애착형성이론 1. 정신분석이론
2. 인지발달이론 3. 동물행동학적 이론
4. 기질 가설
5. 이론의 평가와 종합
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Bowlby의 동물행동학적 이론에 의하면 진화과정에서 위험에 대한 공포반응이나 회피반응이 생물학적으로 프로그램된 것이라고 한다.
Kagan(1972)의 인지발달이론에 의하면 낯가림은 유아의 지각, 인지발달의 자연스러운 결과다. 낯가림은 낯선
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발달의 이론, 정옥분 지음, 2003, 학지사
아동발달의 이해, 유안진, 2004 문음사 1. 아동발달의 이론을 6가지에 대해 특징과 강조점
1) 정신분석이론
2) 인지발달 이론
3) 학습이론
4) 동물행동학적 이론
5) 생태학적 이론
6) 우리나라의 아
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있도록 도움을 감소시켜 나가는 것이 중요하다. 목차
비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론
I. 비고츠키이론의 기본개념
II. 개인적 언어
III. 판별화
IV. 근접발달영역
V. 피아제이론과의 비교
VI. 비고츠키이론의 교육적 시사점
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Vygotsky의 사회문화적 이론이 관심을 받고 있다.
(1) 발달의 개념
러시아 학자인 Vygotsky( 1896-1934)는 아동이 능동적으로 지적인 능력을 구축해 간다고 보지만, Piaget와 다른 점은 사회적인 상호작용이나 아동을 둘러싼 문화가 인지발달에 미치는
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인지발달단계
1) 감각운동기(0~2세)
2) 전조작기(2~7세)
3) 구체적 조작기(7~11세)
4) 형식적 조작기(12세 이후)
II. Vygotsky의 사회문화적 인지이론
D. 동물행동학적 이론
I. Lorenz의 각인이론
II. Bowlby의 애착이론
E. 생태학적 관점
I. 미
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2. 애착형성의 중요성
3. 애착의 유형
1) 안정애착
2) 회피애착
3) 저항애착
4) 혼란애착
4. 애착발달이론
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
3) 동물행동학적 이론(애착이론)
4) 학습이론
결론
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발달과정에서 애착형성의 중요성
1) 정신분석 이론에 근거하여 설명
2) 학습 이론에 근거하여 설명
3) 인지발달 이론에 근거하여 설명
4) 동물행동학적 이론에 근거하여 설명
4. 애착의 유형
1) 안전형
2) 불안-회피형
3) 불안-저항형
4) 불
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