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치료의 사례연구. 명지대학교 석사학위논문 2006.
- 임 은혜. 알코올 중독자와 가족의 치료개입에 대한 탐색적 연구. 서울시립대학교 석사학위 논문 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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모델의 특징
(2) 행동수정의 원리와 기술
3. 실천과정
(1) 초기단계
(2) 개입단계
(3) 종결단계
4. 적용범위
§.행동수정모델의 비판
§.행동수정모델의 장․단점
5. 참고문헌
§.사례제시 & 사례에 대한 행동수정내용
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성격 발달 단계
1. 구강기 (oral stage)
2. 항문기 (anal stage)
3. 남근기 (phollic stage)
4. 잠복기 (latency stage)
5. 생식기 (genital stage)
⑶프로이드 이론의 자녀양육에 주는 시사점
⑷프로이드 이론의 영향
⑸프로이드 이론에 대한 비판
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정신질환의 이해를 위한 교육
- 기술훈련: 의사소통훈련/갈등해결훈련/문제해결기술훈련/주장훈련/스트레스 관리 등
■ 현재까지 개발된 다양한 형태의 가족치료 프로그램
-Goldsteine 등(1981)의 위기중재모델
-Leff(1982)의 심리교육 프로그램
-Ber
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가정
1) 이론적 배경
2) 이론적 가정
3) 주요 개념
Ⅲ. 실천과정
1) 초기단계
2) 개입단계
3) 종결단계
Ⅳ. 활용 및 평가
1) 활용
2) 비판
3) 한계
Ⅴ. 사례
1) 사례소개
Ⅵ. 토론사항
1) 토론주제
2) 조원들 의견
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치료는 정신분석적 원리 및 실제에 직접적인 영향을 받은 치료적 임상모델로서 정신역동적으로 정립된 접근방법과 체계적 접근방법의 가교적 역할을 했다는 점에서 가족치료에 남긴 업적은 높이 평가받고 있다. 또한 Bowen은 모든 이론에 관
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비판
Ⅲ. 결론
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 생애와 인지발달이론
1) 장 피아제의 생애
2) 인지발달이론의 배경
2. 인지발달이론의 주요
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Freud 이론의 평가
- 성격발달에 관한 최초의 포괄적이고 과학적인 이론을 정립, 인생발달단계의 특징과 심리적 기제를 체계적으로 설명함.
- 비판: 인간의 성격발달에 있어서 인간의 성적 욕망을 지나치게 강조, 인간을 성욕이나 과거의 경험
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치료자의 활동(High therapist activity)
Ⅲ. 시치료의 종류
1. 독서치료
2. 글쓰기 치료
Ⅳ. 시치료를 이용한 교육과정
1. 시 치료를 이용한 교육모델
2. 시 치료의 실제와 이론에 관한 강좌
3. 시 치료의 세 가지 주된 형식
4. 강좌의 목표
Ⅴ
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치료하여야 하는 장기치료이기에 경비가 많이 든다. 정신분석 가족치료
Ⅰ. 주요 개념
1. 지형학적 관점: 의식, 무의식, 전의식
2. 구조적 관점: 원초아, 자아, 초자아
3. 심리성적 발달단계의 관점: 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 생
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