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을 마구 칠하는 것과 같은 행동은 심하게 억압되어 있는 환자에게 활기를 불어 넣을 수도 있을 것이고, 아니면 아주 겁에 질리게 할 수도 있다. 때때로 미술 매체를 바꿔 주는 것이 타성에 빠져 있는 환자를 촉진시켜 줄 수 있다. 미술매체들의
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방법론
③ 디자인 : 가치융합의 방법론
④ 다층적인 창조의 방법론
㉠ 은유 = 언어적 방법
㉡ 디자인 = 시각적 방법(가치 융합의 방법론)
㉢ 시스템 사고 = 인과적 방법(사고 모형을 통한 전략적
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아동에게 얼마나 큰 가능성을 가지고 있는가를 알고 미술치료를 통해 아동과의 의사소통을 하고 사전에 아동문제를 예방할 수 있도록 활용되어야 할 것 이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 미술치료의 이해
2. 미술치료의 이론적배경
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을 보이고 있다.
단기목표
대상자는 1주 이내에 망상과 현실을 구별한다. (달성)
→ 정보국 사람들이 자신을 죽이려고 한다는 생각이 망상임을 인식하였다. I. 1:1 치료적 의사소통 기록표
II. [간호과정]
1. 대상자 정보
2. 성장 발달력
3.
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발달에 걸림돌이 된다고 생각하지 않았다. 그는 오히려 정신분석학이 유행처럼 퍼지는 것을 두려워하였고, 사람들이 이 학문을 피상적으로 이해아여 다른 사람을 섣불리 판단하지 않을까 걱정하였다. 그는 인간과 문화의 성숙과 발전은 각자
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아를 지지해주고 안전한 환경을 유지 시킨다.
② 치료적 의사소통
의사소통은 의견 또는 감정의 교환을 통하여 공통적 이해를 하고 수용자 측의 의식이나 태도 및 행동에 변화를 일으키게 하는 일련의 과정 이므로 대상자의 의사소통의 의미
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아니라 사회의 따듯한 관심 속에서 자신의 행동에 뉘우칠 것은 반성하고 앞으로의 해결방법에 대해 좀더 현실적으로 생각하고 대처할 수 있을 것 이고 그렇게 된다면 지금과 같은 대책 없는 미혼모 양산의 문제는 줄어들 수 있을 것이라 생각
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을 포함하는 상호작용
실천가는 노인들이 사용하는 언어에 대해 알고 있어야 한다.
실천가는 전문적이거나 기술적인 용어는 피해야 한다.
복잡하지 않고 직접적인 언어는 언어적 의사소통에 있어 가장 효과적인 방법이다.
비언어적인 의
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을 친 것이었어. 그것은 결코 여러분의 잘못이 아닌 데 말이야!\"
피드백 주고 받기: 긍정적 피드백과 부정적 피드백이 있음. 부정적 피드백을 받는 아동은 지적된 행동을 변화시킬 수 있는 발달적 능력이 있어야 함.
\"죠, 빌 리가 너의 읽기 숙
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행동장애, 만성장애 및 질병에 수반되는 정서적 문제가 있는 사람, 재활요법을 받고 있는 대상자, 뇌신경손상 및 정신질환자, 주의력 결핍 및 과잉행동장애 아동 등이 있다.
5. 음악요법 활동
대상자의 선호도, 대상자에게 영향을 주는 특정한
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