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의학적 분류 체계는 원인론의 분류체계에 1. 지적장애 정의
2. 지적장애의 분류
3. 지적장애인의 일반적 특성
4. 지적장애의 원인
5. 지적장애인 예방
6. 지적장애인 증상
7. 지적장애인 치료
8. 에티켓
9. 지적장애아의 학습
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사회적 요구를 수용하며 창조적이고 긍정적인 자아를 만들어 미래를 향해 나아갈 수 있는 것이다.
21세기를 맞이하는 이 시점에서의 한국교육은 변화가 필요하다. 단순한 입시교육, 주입식 교육에서 벗어나 새로운 교육으로 나아가고자 하는
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(establishment stage : 25-44세)
⑷ 유지기(maintenance stage : 45-64세)
⑸쇠퇴기(decline stage : 65세 이후)
5. 전문직으로서 사회복지
6. 진로선택의 영향요인
가. 신체적 요인
나. 심리 및 정서적 요인
다. 환경적 요인
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사회적 상호작용과 문화적 맥락에서 이루어지는 복합적인 활동으로 이해됩니다. 이는 학습자가 주변 환경과의 상호작용을 통해 의미를 협상하고, 자신만의 이해를 구축해나가는 과정을 포함합니다. 따라서 교육적 관점에서 구성주의는 학습
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학습관
2. 고전적 조건화(classical conditioning)
3. 조작적 조건화 (Operant conditioning theory)
4. 교수 설계에의 시사점
Ⅱ. 인지주의 교수이론
1. 인지주의 학습관
2. 초기의 인지주의적 접근 : 형태주의 심리학 (Gestalt psychology)
3. 정보처리이론
4.
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지능 · 학업성취
2) 사회 · 정서적 특성
6. 정서 · 행동장애아동 교육
1) 학습준비 기술지도
(1) 학생의 조직력을 증진시키기 위한 구체적인 교수 방법
(2) 주의 집중력을 증진시키기 위한 구체적인 교수방법
(3) 학생의 반응 정확도
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중독 원인
(1) 심리학적 원인
(2) 행동학적 이론
(3) 사회문화적이론
(4) 정신역동학적이론
(5) 유전적 이론
(6) 한국적 원인
Ⅲ.절주교육계획안
1)프리시드-프로시드모형 적용하기(9단계)
▶결론
참고자료
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중독 원인
(1) 심리학적 원인
(2) 행동학적 이론
(3) 사회문화적이론
(4) 정신역동학적이론
(5) 유전적 이론
(6) 한국적 원인
3..절주교육계획안
1)프리시드-프로시드모형 적용하기(9단계)
Ⅲ. 결론
참고자료
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심리치료를 위해 전문기관에 의뢰하도록 한다.
(2) 약물남용
① 증상
청소년의 약물 사용문제는 아동 자신의 정신건강과 신체 건강에 해를 끼칠 뿐 아니라 철도, 폭력, 살인, 성범죄, 등의 다른 청소년 범죄와도 복합적으로 연루되어 있어, 가
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사회적 변화를 통한 소외 현상(alienation)도 무시할 수 없는 부분이다. 변화에서 고립을 느끼고 무도덕적 무질서 현상을 초래하게 된다.이때 소외현상은 I 서론
II.본론
1.마약범죄의 정의
2.우리나라 마약범죄의 현황
3.마약에 의한 폐해
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