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인지구성체계
1) 구조(Structure)
2) 내용(Content)
6. 한 개인이 가지고 있는 인지구성체계는 다양한 하부구조로 구성
7. 인지구성체계 구성방식은 개인마다 차이
8. 사회문화
Ⅵ. 인지적 구성주의와 기업광고
1. 성실성(intergrity)
2. 신뢰성(relia
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인지를 결정한다.
(6) 시도적인 프로그램을 만들어서 몇 명의 소수학생을 대상으로 실험적으로 실시해 본다.
(7) 발견된 문제를 분석하여 다시 프로그램 작성을 조정하고 수정, 보완하여 완결 짓는다.
Ⅸ. 행동주의학습이론의 비판
㉠ 인간성
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행동주의와 사회학습이론
1. 파블로프의 고전적 조건형성이론
2. 왓슨의 행동주의이론
3. 스키너의 조작적 조건형성이론
4. 반두라의 사회학습이론
VIII. 동물행동학적 발달이론
1. 로렌츠의 각인이론
2. 보울비의 애착이론
* 참고
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 동물행동학적 이론
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론
2. 보울비(Bowlby)의 애착이론
II. 생태학적 이론
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외체계
4. 거시체계
5. 시간체계
* 참고문헌
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체계적일 수 있다.
③심리적 복잡성 간과: 인지적, 정서적 요인들을 충분히 고려하지 않음으로써 학습의 복잡성을 다루는 데 한계가 있다.
Ⅲ. 결론
행동주의는 인간 및 동물의 행동을 환경과의 상호작용을 통해 설명하려고 하며, 행동수정은
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 사회학습이론의 주요개념
1. 모방
2. 인지
3. 관찰학
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④ 물활론
⑤ 꿈의 실재론
⑥ 가역성
⑦ 유목화와 유목포함
⑧ 변환적 추론
(3) 구체적 조작기
① 보존개념
② 탈중심화
③ 서열화
④ 유목화
(4) 형식적 조작기
5. Vygotsky의 사회문화이론
6. Bronfenbrenner의 생태학적 이론
* 참고문헌
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생태학적 체계이론과 보육교사의 역할
1) 생태학적 체계이론
2) 생태학적 체계이론에 따른 보육교사의 역할
4. 인지발달 이론과 보육교사의 역할
1) 인지발달 이론
2) 인지발달 이론에 따른 보육교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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발달심리학. 학지사. 목차
1. 서론
2. 유전과 환경의 개념
3. 환경의 영향력에 대한 행동주의
4. 인지발달 이론을 통한 환경적 요인
5. 생태학적 체계이론의 환경적 관점
6. 우리나라 영유아발달 현실과 환경적 요인
7. 결론
8. 참고문헌
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생태학적 체계이론
https://blog.naver.com/wjsqhfka73/220754639002 1. 서론
2. 본론
(1)아동발달의 유형-정신분석이론, 심리사회 이론
(2)아동발달의 유형-행동주의적 관점, 인지주의적 관점
(3)아동발달의 유형-생태학적 이론, 인본주의 이론
3.
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