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결정적 학습
- 인지 발달
- 전환적 학습
- 경험적 학습
- 전환적 학습
- 반성적 실천
- 상황적 학습
행동주의 학습이론에서 발견된 것들은 훈련이나 성인직업 교육에서 찾아 볼 수 있는데, 행동주의와는 대조적인 것이 학습에 대한 인본주의 지
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중심에 두고 이루어져야 한다(자발적 학습).
매슬로우의 인간관, 교육관은 열린교육의 이론적 기반 중 하나로 작용하고 있다.
Ⅶ. 교육심리(교육심리학)의 행동주의학습이론
1. Pavlov의 조건반사설(고전적 조건화설)
1) 개념
(1) 무조건 자극 : 고
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5. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론 비교·설명
행동주의이론에서는 인간의 행동은 환경적 자극에 의해 동기화되며, 그것에 따르는 강화에 의해 행동의 빈도와 강도가 결정된다고 보았다. 인간은 자
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이 있다.
④ 문제를 총체성 속에서 이해하기 때문에 개입을 할 때에도 어느 한 부분에 치우치지
않고 개입 후에도 클라이언트를 위한 지지체계로 활용할 수 있다.
5. 참고 문헌 및 참고 사이트
인간행동이론과 사회복지실천 김동배 권중돈 학
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행동주의이론은 관찰 가능한 외부환경에 대해, 인지이론은 환경에 의해 생성된 사고에, 인본주의이론은 계몽주의 개념에 그 철학적 뿌리를 둔 결정론적 사고에 집중을 하였다. 성격 및 행도의 형성을 무의식 결정론적 관점에서 설명하는 정
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설명하기는 어렵다. 주요한 이유는 상담심리학이 임상심리학, 범죄심리학, 학교/교육심리학, 사회사업, 목회상담 등과 같은 관련된 전문분야들과 다소 중복되어지기 때문이다. 따라서 대표적인 상담 이론들을 탐색하여, 각 이론의 특징, 장단
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이론 표 요약
정신분석
상담이론
인간중심
상담이론
인지
상담이론
주요인물
프로이드
(1856~1939)
칼 로저스
(1902~1987)
알버트 앨리스
(1913~2007)
기본철학
(인간관)
인간은 기본적으로 생애 초기에 정신적 에너지에 의해 결정된다. 현재 행동의
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인본주의 이론에서는 사랑, 창조성, 선택, 의미, 가치 ,자아실현 따위와 같은 인간의 긍정적인 측면에 초점을 둔다. 또한 인간의 존엄성을 중시하고 인간은 본질적으로 선하다고 보는 입장이다. 그래서 정신분석이론과 행동주의이론에서와 같
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설명하기는 어렵다. 주요한 이유는 상담심리학이 임상심리학, 범죄심리학, 학교/교육심리학, 사회사업, 목회상담 등과 같은 관련된 전문분야들과 다소 중복되어지기 때문이다. 따라서 대표적인 상담 이론들을 탐색하여, 각 이론의 특징, 장단
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설명하기는 어렵다. 주요한 이유는 상담심리학이 임상심리학, 범죄심리학, 학교/교육심리학, 사회사업, 목회상담 등과 같은 관련된 전문분야들과 다소 중복되어지기 때문이다. 따라서 대표적인 상담 이론들을 탐색하여, 각 이론의 특징, 장단
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