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이다. 이를 통해 장애인의 자립보호 및 수당의 지급 등에 관하여 필요한 사항을 지원해 주고 있다.
이 레포트는 멀티미디어 강의 1-5강 수강 후, 주요 주제 세 가지에 대해 요약하고, 국내외 장애인 지원 사례를 찾아 이를 교육적 관점에서 분석
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이 자신을 죽음에 이르게 하는 고통을 주기 때문이다.
이 레포트는 강의 1-5강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고, ②이 중 본인이 가장 관심 갖는 주제를 하나 선정하여 그 이유를 기술한 후, ③그 주제와 관련한 지역사회
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이 작품에 관한 교재의 핵심 내용을 요약하고, 왜 이 작품을 흥미롭게 생각했는지 자신의 견해를 작성하시오.
2. 교재 14장(포스트모더니즘과 미술)을 정독하고, 교재 333-335쪽에 서술된 ‘팝아트(pop-art)’가 예술작품으로서 가치를 인정받을
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이론
2. 직업적응 이론
3. 직업선호도검사
4. 직업가치관검사
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 검사결과 요약.hwp
2. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획.hwp
3. 검사실시 방법.hwp
4. 직
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요약
4. 교재 7과 및 멀티미디어 강의 7강의 회화문을 참고한 자기소개글
쓰기
1. 교재 3과 및 멀티미디어 강의 3강 문학여행 『三四?』 의 인용문을
『三四?』에서 나오는 인용문은 일본 문학의 중대한 부분을 차지하고 있어서, 이
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교재 3과 및 멀티미디어 강의 3강 문학여행 『三四郎』의 인용문을
1) ひらがな로 옮겨 쓰고, 한국어로 번역하기
2) 원작, 번역서 및 인터넷 관련 자료를 활용한 줄거리 요약
2. 교재 4과 및 멀티미디어 강의 4강 문학여행 『Ê
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강정배, 2016, 보건복지부 1. 강의정리
1-1. 장애인의 유형별 특성
1-2. 장애인 관련 법률
1-3. 장애인의 심리사회적인 측면
2. 국내 장애 지원 사례의 분석
2-1. 장애인 활동지원 제도의 현황
2-2. 장애인 활동지원 제도의 문제점과
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이성) 62
<표 Ⅳ-11> 다중회귀분석 (만족도) 62
그 림 목 차
[그림 Ⅲ-1] 사용자 등록 화면 45
[그림 Ⅲ-2] 강사 소개 화면 45
[그림 Ⅲ-3] 강사 선택후 소개 화면 46
[그림 Ⅲ-4] 강의 목록 화면 46
[그림 Ⅲ-5] 강의 청취 화면 47
[그림 Ⅲ-6] 평가 진
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이용하면 학습자에게 크기가 큰 파일을 다운받는 부담을 줄일 수 있다. 그러나 CD-ROM으로 전달할 경우에는 웹의 장점을 살리지 못하는 제2세대 원격교육이라고 할 수 있기 때문에 진정한 의미의 가상교육의 범주를 벗어나게 된다.
3) 강의 매체
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이해하고 분석하는 데 도움이 되며, 유럽의 현재와 미래를 예측하는 데 필수적인 지식을 제공한다.
요약하면 유럽의 역사, 문화, 정치, 경제 등 다양한 측면에 관심을 가지고 교과목을 수강해야 한다. 유럽을 이해하기 위해서는 단일한 시각에
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