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본시 학습 지도 계획 ( 1 /
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종교교육 학습지도안
목차
Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재
2. 단원명
3. 오늘의 말씀
Ⅱ. 단원설정의 이유
1. 사회관
2. 교재관
3. 학생관
Ⅲ. 단원의 학습목표
1. 일반적 목표
2. 구체적 목표
1) 이해면
2) 기능면
3) 태도면
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수학교육 학습지도안
목차
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 지도 목표
4. 단원의 지도상의 유의점
5. 단원 학습 계열
6. 단원의 지도 계통
7. 단원의 이론적 배경
8. 단원의 지도 계획
9. 단원 학습 평가
10. 본시학습 지
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학습자 실태 조사 및 지도 방법
1. 지역사회 교육환경
2. 학생 실태 조사
VI. 본시 교수-학습 과정의 실제
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 설정 이유
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 학습 지도 계획
5. 본시 학습의 지도 계획
6. 본시 교수-
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학습 과제별 수업전략
12)학습 내용과 실생활과의 관계
13)문제해결
14)미해결 과제
15)읽을 거리
16)본단원과 관련된 과학자 소개하기
17)평가문항 개발
18)학습모형의 선택과 그 모형을 선택한 이유
Ⅴ.본시학습지도안
1)학습제목
2)학습
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교재 75쪽에 나와 있는 물건-세는 단위 짝짓기 문제를 풀게 한다.)
※교재 75쪽
T: (물건을 세는 다른 단위에는 어떤 것들이 있는지 알아오는 과제를 제시한다.)
교재
과제용
유인물
2.2. 학습지도안 1. 본 수업의 전제 사항 : p.1
2. 침묵식 교
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I.단 원 명 ( 대 단 원 )
Ⅱ.단 원 의 연 구 ( 중 단 원 )
1.단 원 의 도 입 ( 생 각 해 보 기 )
2.학 습 계 열
3.진 단 평 가
4.단 원 의 학 습 목 표 (무엇을 알게 될까?)
Ⅲ.단 원 의 지 도 계 획 (중단원)
1.학 습 의 지 도 계 획
2.
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학습목표와 교과서 내용구조
1.본 단원의 학습목표
2.교과서 내용구조
Ⅳ.단원지도계획
1.선수학습 및 관련단원
2.단원지도계획
3.지도상의 유의점
Ⅴ.교수-학습활동:일반적인 학습모형
Ⅵ.본시교수:학습지도안
Ⅶ.판서계획
1
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교재연구 및 지도법
(2) 육체미 소동
1. 소단원 소개
(1) 개관
(2) 제재 선정의 적절성
(3) 학과 과정에서의 관련성
2. 교과서 분석 및 개선
(1) 읽기 전 활동
(2) 읽기 중 활동
(3) 읽기 후 활동
3. 교수 학습 계획
(1) 목적 및 방향
(2)
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교재화하고
둘째, 효율적인 통일교육 관련 교수-학습지도안을 구안하여 적용하며
셋째, 통일의식을 높이기 위하여 다양한 교수-학습활동을 전개한다.
3. 효과
첫째, 신문이나 방송 등에서 발굴한 통일안보관련 자료는 북한의 실상을 있는 그
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