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논문. 김현정(2019). 우리나라의 유보통합을 위한 개선 방안 모색. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문. 송기창(2011). 유아교육과 보육의 갈등과 협력. 한국교육정치학회. 학술대회논문집. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유보 통합이란 2. 유보
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논문, 건국대학교 대학원. 이혜은(2005). 영아의 애착안정성과 놀이성 및 어머니의 놀이 참여수준과의 관계. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 이은혜(2006). 부모와의 애착이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향. 총신대학교 교육대학
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총신대학교 신학대학원 신학석사학위논문,1993) -이신건, “종교다원주의자들의 부활관”, 『목회와 신학』. 1992. 4월호. 두란노서원 -이문장, “한국의 종교다원적 상황과 교회의 역할”, 『목회와 신학』, 2월호. 1999 -스트릭랜드 웨인 G, \"이
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한국가정관리학회지. 12(1) * 김경신, 박은주 (1996). 효율적인 부부의사소통 교육 프로그램 개발을 위한 기초연구. Journal of Science for Better Living Vol.6. * 장영민 (2004). 영아 부모교육프로그램 개발 연구. 총신대학교 석사 논문 * 방경숙, 한경자 (199
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한국」교육아카데미 이명환(2012)「숲 유치원의 역사 및 교육적 근간. 한국 열린 유아 교육」학회 춘계학술 대회 자료집 이헌정(2013)「유아교육기관 원장의 숲유치원에 관한 인식 연구」총신대학교 교육대학원 석사학위논문 임재택(2012)「
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총신대학교 교육대학원 석사학위논문. 5. 정영희(2015). 직장어린이집의 특별활동 및 부모교육 운영실태에 관한 연구. 『유아교육·보육복지연구』19(1), pp. 63-88. 한국유아교육· 보육복지학회. 1. 서론 2. 본론 (1) 유아교육 현장에서의
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한국사회복지행정학』. 현택수, 2011, “사회복지사의 문화복지 인식 유형에 관한 연구”, 『한국학연구』. 김경린,2012,“사회복지사의 소진에 영향을 미치는 요인 연구”,총신대학교 사회복지대학원 석사학위논문. 박래영, 2013, “사회복지관
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2009), 임미선 유아교육개론, 박문각. 팽영일(1995), 유아교육 사상의 이해, 창지사. 이상욱(2008), 유아교육 사상가의 두 지평, 교육과학사. 이상례(1997), 듀이와 코메니우스의 교육사상 비교 연구, 총신대학교 신학대학원 석사학위 논문. 인터
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총신대학교 교육대학원 석사학위논문, p12. 지현아(2020), “로봇윤리(Roboethics)의 도덕교육적 적용 방안 연구”, 서울대학교 대학원 박사학위논문, p45-47. 박유진(2004), “사이버 커뮤니티에서의 사회적 정체성에 관한 연구”, 한국연구재단, p24.
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논문. 최정인(2013). 예술경험 프로그램에 참여한 만2세 영아의 예술성 변화 탐구. 미출판 박사논문, 중앙대학교. 신근영 외(2014). 제3차 표준보육과정 활동프로그램에 기초한 영아용 의사소통 척도 타당화 연구. 한국열린유아교육학회. Ⅰ.
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