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운동모자 만들기
▣ 목 표 : 가을 운동회를 통해서 협동과 질서를 배울수 있다.
▣ 준비물 : 도화지&부직포, 헝겁 고무줄, 조각 부직포, 매직, 색종이
▣ 활동방법 :
① 운동을 할 때나 구경할 때 햇빛이 너무
뜨거우면 어떻게 할지 이야기해 본
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과정안>
1) 문제 파악
(1) 동기 유발하기
(2) 학습 문제 확인하기
2) 문제 추구 및 해결
(1) 학습 순서 확인하기
(2) 활동 1 : 달리기가 가장 빠른 사람 뽑기
(3) 활동 2 : 이동 거리가 일정할 때 빠르기
(4) 활동 3 : 종이 자동차 경주하기
3) 적
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달리기도 합니다.
S13 : 원숭이는 긴 팔로 나뭇가지를 잡고 숲을 돌아다닙니다.
S14 : 오리는 1. 수업자 의도
2. 학습의 계열
3. 단원 목표
4. 지도상의 유의점
5. 학급 실태 분석
6. 단원 전개 계획
7. 본시 교수․학습 과정안
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운동
숟가락 이어 달리기를 하며 OO도 차례가 되어 숟가락을 들고 출발선에 선다. 교사가 출발신호를 울리자 앞으로 열심히 뛰어 달려 가기를 한다. 반환점을 재빨리 돌고 다음 순서의 친구에게 숟가락을 넘기며 다른 팀보다 먼저 넘기기를 성
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운동하기
- 짝과 함께 발목, 무릎 등을 중심으로 스트레칭 체조를 하기
평가하기
- 자신감을 가지고 평균대 활동에 참여하였는가?
차시 학습 예고
차시 학습을 예고하고 과제를 제시하기
▶평균대, 매트, 높이뛰기 대, 고무줄
☞스트레칭
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이어 영양사와 스포츠의학 전문의의 상담을 통해 바람직한 주법(走法)과 주의사항, 식이요법 등을 듣게 된다.
이 센터의 박원하 교수는 “일반인들은 달리기를 안전한 운동으로 알지만 중년 이후에는 갑자기 운동을 하다가 심장병이나 뇌졸
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교사와 이야기를 나눈 후 강아지풀을 원래 자리에 놓으며 자연에 대한 미안한 마음을 보였다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
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교사와 이야기를 나눈 후 강아지풀을 원래 자리에 놓으며 자연에 대한 미안한 마음을 보였다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
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운동건강
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화장실 다녀오고 손을 깨끗하게 씻자고 하자 갑자기 화장실로 막 뛰어간다. 친구가 “야, 내가 먼저 왔어”00도“아니야 내가 먼저 왔어”하며 서로 말다툼을 하고 있다. 다른 친구가 “야, **이가 먼저 왔어”라고 말하자 00가 뒤
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운동건강
늘 친구와 선생님께 밝은 모습으로 인사하며 친구와 사이좋게 지낸다. 웃어른께 존댓말을 사용하며 공공장소에서 지켜야 할 약속 지킨다. 일상 속에서 차례를 잘 지키고 순서를 기다리는 모습을 보인다. 식사 시 모든 음식을 골고루
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