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이라는 관점에서 다문화가정, 이주외국인, 일반시민, 국제사회가 상호 신뢰를 바탕으로 네트워크(연계망)를 구축하고 상호교류할 수 있는 재정적, 제도적 지원체게 구축 프로그램을 만들어야 한다. 온라인상의 경진대회 및 협력연대의 협력
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이주 가정들이 새로운 사회에서 뿌리를 내리는데 도움을 줄 것이다.
2) 사회복지정책적 대책
(1) 가족법의 세계화
한국의 국적법은 혈통주의에 기반하고 부권주의적 요소가 강하여 이주노동자나 국제결혼을 한 이주여성들과 그들의 자녀에게
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위한 부모교육 프로그램
아동이 건강하게 자라기 위해서는 무엇보다 유아의 잠재된 능력을 펼칠 수 있는 개방적인 환경이 조성되어야 한다. 특히 다문화가정의 특수성으로 인해 다문화가정 아동들의 경우 또래관계 적응에 어려움을 보이기
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가정 현황 및 한국어교육 지원 방안
(Multicultural Family and Korean Language Education) by. 서혁
※결혼이주여성의 한국이주특성과 이민생활적응 -출신국가별 차이를 중심으로
Internation Marriage Migrant Women\'s Korean Migration and Their Adjustment of Life in Korea by.정
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이다.
다문화가족의 사회경제적 자립 역량을 강화시키기 위해 정부는 국무총리실 산하 ‘다문화가족정책위원회’를 설립하고 초등ㆍ미취학 아동 ‘이중언어교실’ 확대, 한국어 원격 교육서비스 제공, 가정폭력 피해 이주여성 거주와 직업
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이를 위해 다문화가족복지 전문인력을 양성하기 위한 교과과정의 개편, 수준별 훈련프로그램의 제공 등
이 마련되어야 한다. 이 외에도 체계적 재교육과 보수교육을 지속적으로 제공하여 양적, 질적 수준을 향상시켜야 한다. 또한 이주여성
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가정안정성에 도움을 주고자 하였으며 이에 맞춰 구체적인 지원체계와 사회복지계획 수립 및 정책을 제시하였다. 즉 결혼이민자 지원은 이주여성의 적응을 위한 지원강화, 이주가정 아동을 위한 지원 프로그램 개발과 운영, 이주자에 대한
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이 사회의 적응과 통합에 중점을 두어 결혼이주여성의 기여와 활용에 대한 대책이 필요하다.
4)다문화 가정의 개개의 특수성을 고려하여 지원 방식에 반영해야 한다.
5)국적법에 결혼이주여성의 국적 절차와 기간 등에 대한 개선이 필요하다.
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가정을 위한 한국어 학습서<관심`사랑`화합으로, 하나가 된 우리>제작 배포
□다문화 체험 동아리(2006 다문화 체험 교육,Muti-culture\'s GEE)
⑺충청남도
□ 다문화 가정 자녀 및 국제결혼이주여성을 위한 교육 프로그램 마련
○ 독서 논술 캠
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위한 교육 프로그램(2003년 3∼6월 총10회)
인권의 정의를 비롯한 인권의 이론과 구체적인 주제를 포함하여, 총 10회의 구성으로 자문위원교수님들을 중심으로 인권활동가 교육프로그램을 개최하였고, 현재 국제이주기구(IOM)에서 발행한 자료
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