 |
D 요소를 설계하고, 이를 실제 도시 공간에 적용했을 때의 홍수 저감 효과를 평가합니다.
3) 정책 제안 및 기술적 가이드라인 도출
최종적으로는 실증적 결과를 바탕으로 지역 단위 LID 도입 가이드라인을 도출하고, 지자체 및 공공기관과 협력
|
|
 |
공학과에서 더 체계적이고 심화된 배움을 받고 싶다는 열망이 강해졌고, 지금 이 순간까지도 그 목표를 향해 성실하게 준비해오고 있는 것이라느 말씀 드리고자 하는 바니다.
편입이라는 과정이 단지 '학교를 옮기는 것'이 아니라, 제 삶의 방
|
|
 |
계획에 녹여내었습니다.
참고하시면 큰 도움 될 것이라 자신있게 말씀드립니다.
큰 틀을 잡는 것부터 세부 내용까지 도움이 될 것입니다.
합격을 기원합니다!!
--------------------------------- 목 차 --------------------------------
1. 지원자의 지난 학
|
|
 |
1.지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술하되, 편입을 결심한 이유와 우리대학에 지원한 동기를 중심으로 기술하시오.
저는 전적 대학에서 기계공학을 전공하며 기계의 원리와 시스템의 작동 방식을 배우는 데 많은 흥미를 느꼈습니다. 기계공
|
|
 |
에 대응하는 외교적 해결책을 제시하고 싶습니다. 또한, 장기적으로는 글로벌 정책 연구 기관에서 연구원으로 활동하며, 국제적인 문제에 대한 깊은 연구를 통해 실질적인 정책적 변화를 이끌어내고자 합니다.
특히, 대학에서 진행하는 해외
|
|
 |
공학 분야에서 연구 개발직에 종사하고 싶습니다. 특히, 친환경 화학 공정이나 에너지 효율적인 기술 개발에 기여하고자 합니다. 제 장기적인 목표는 지속 가능한 화학공정 및 신소재 기술을 개발하여, 환경에 미치는 영향을 최소화하고, 이
|
|
 |
부분에 집중하다 보면 전체적인 시각을 놓치기도 한다는 점입니다. 이를 보완하기 위해 프로젝트나 실험을 진행할 때는 항상 전체적인 그림을 그리며, 팀원들과 협력하여 다양한 관점을 반영하려 노력하고 있습니다.
졸업 후에는 화학공학
|
|
 |
1.본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업 목표, 실행 계획, 졸업 후 진로에 대해 자신의 강점 및 약점을 연관지어 구체적으로 기술하시오.
화학공학은 화학 반응과 공정을 통해 물질을 효율적으로 변환시키고, 이를 통해 에너지
|
|
 |
평가의 필요성을 체감하였습니다.
둘째, 지역사회 문제 해결에 관심을 갖고 봉사활동과 시민 참여 프로그램에 적극적으로 참여하였습니다. 특히, 지방자치단체에서 운영하는 공공사업 설명회에 참석하여 정책 결정 과정에서 시민들의 의견
|
|
 |
공학부에서의 학습과 경험은 제가 원하는 진로를 이루는 데 큰 기반이 될 것입니다. 학업과 연구, 실습 경험을 통해 전문성을 쌓고, 졸업 후에는 환경 문제 해결에 기여하는 전문가로 성장할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 지속 가능한 미
|
|
메뉴펼치기
