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운영
: 변화관리, 자기혁신, 조직개발 등 Ⅰ.서론
1.HRD의 필요성
Ⅱ. 본론
1. HRD의 정의와 활동 및 내용 영역
2. HRD의 구성요소
3 .한국의 HRD 상황과 실제사례 인터뷰
Ⅲ.결론
1. 향후 HRD에 대한 Trends
2. HRD 전망과 시사점
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이해를 갖는다는 것이 선결 요건이 되는 것이다.
3. 도덕성교육은 피교육자 자신의 자율성에 바탕을 두어야 한다
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바람직한 도덕성을 기르기 위해서는 타율적으로 끌고 가려는 방식을 지양하고 각자가 스스로 해결하려는 자기지도가 이루어
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개발론, 공동체, 2016
서명환 저, 평생교육방법론, 공동체, 2016
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발론, 양서원, 2014
이향란 저, 평생교육개론, 공동체, 2016
배석영, 박성희, 박경호 외 1명 저, 미래사회를 위한 평생교육개론, 양서원, 2007 Ⅰ. 서
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이티브 세대의 등장은 산업사회의 획일화, 표준화된 교육방식에서 점차 선택적 맞춤형 교육방식으로 교육패러다임의 변화를 요구하고 있다. 그러므로 태권도 지도자 연수도 이에 발맞추어 온라인 교육으로의 전환 및 맞춤형 교육 방법 개발
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이, “자원봉사활동조직과 운영에 관한 조사연구” 『한국사회복지협의회』, 1988
4. 김성이, \"우리나라 재가복지사업의 현황과 과제\", 『한국사회복지관협회』, 1994
5. 김수영, “지역사회복지자원의 개발에 관한 연구:자원봉사활용을 중심
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이와 순서
4. 프로그램의 진행
5. 하루 일과의 진행
1) 친교의 시간
2) 사후 활동에 대한 토의
3) 사전 활동에 대한 토의
4) 해당 주제에 대한 수업
5) 다음 시간의 준비
Ⅷ. 유아교육기관중심 부모교육프로그램의 발전 방안
Ⅸ. 결론
참
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이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 직원개발의 의의
II. 직원개발을 위한 교육훈련의 종류와 기법
1. 교육훈련의 종류
1) 신규채용자훈
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이 지식 체계와 아울러, 자연을 탐구하는 과학자들의 탐구활동까지도 포함한다.
참고문헌
경상북도 교육청(2002), 과학과 심화 학습 방법, 성심인쇄소
김주훈(1999), 과학교육 국가기준 자료개발 방향, 월간 과학교육 423호
강순희(1991), 과학교
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이건웅,이승철(2012)「DISC: 누구도 피할 수 없는 우리 행동의 4가지 특성」학이시습
백혜명(2006)「청소년 지도자의 DiSC 행동유형과 청소년 집단 응집력간의 관계 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
이창준(2002)「재미있는 사람
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개발 프로그램 시범적용 운영, 교육인적자원부지정 교육행정정보시스템시범학교 보고서.
▷ 진희채, 시종익(1999), 인터넷 기반의 공간정보유통망 성능분석 방법에 관한 연구, 개방형GIS연구회 논문지 제1권 제1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육행정
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