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이들에게 아이들이 이해할 수 있는 매체를 주라고 그들은 말한다. 이미 자연이나 동료 인간과의 관계가 깨어져 있는 오늘의 문화가 더욱더 절연되어, 기계적 자궁으로 기어 들어가면서, 실제 세계의 인간관계와 삶보다 가상현실의 자기중심
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자기 주도적 학습능력 및 창의력, 문제 해결력을 신장시킬 수 있다
3. 동기 유발을 통한 능동적인 학습 참여를 유도할 수 있다
Ⅴ. ICT활용교육(정보통신기술)의 유형과 특징
1. 정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정보 안내하기
4. 웹 토론
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이 생기지 않았으면 좋겠다. 왜냐하면 대안교육에 참가하고 싶은 아이들이 그러지 못할 수도 있기 때문이다. 또한 좀 더 많은 대안교육프로그램이 개발되어 더 많은 학생들이 더 즐겁게 참여할 수 있었으면 좋겠다. 정말 좋은 프로그램들은
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이 방법은 직장훈련, 현장훈련, 직무상 훈련 등을 통해 교육 대상자가 업무수행의 지식, 기술을 학습하게 하는 방식이다.
이외에도 직무확대, 순환보직(rotation), 시뮬레이션, 실습, 시찰간한observation)등이 구성원의 개발방법으로 활용되고 있다
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웹캐스팅의 이해와 실제, 서울: 커뮤니케이션북스, 1999
* 최영 - 인터넷방송의 특성과 발전에 관한 연구, 방송학보, 1999
* 하정필 - 인터넷방송 이용자의 시청행태 연구 : 눈높이영어 인터넷방송 사례를 중심으로, 서강대학교 석사학위논문, 1999&
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이념이 전제되어 있지만 교수능력이 없는 강사들로 인하여 교육효과의 저하는 물론 학습자들에게 피해를 주는 일이 많아지고 있으며, 평생교육 기관 운영에 어려움을 초래하는 경우도 있다.
참고문헌
권두승(2001). 평생교육자의 연구동향과
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이 아동에 대한 그들 나름의 논리와 이상을 개발하고, 이 논리와 이상에 따라 어린이들에게 주고 싶은 세계를 실현하기 위해 끊임없이 행동해 온 역사적 현실인 점이 감동적이다. 교육현장을 개선시키기 위해서는 현장 종사자간의 자기 개발
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이 현실이다. 대중 스포츠라는 특성 때문에 볼링에 대한 지식과 기술이 필요하지만 교육자로써의 사회복지사의 역할이 매우 부족해 보인다.
2) 성원참가자 수: 10명의 인원이 아닌 6명의 인원으로 파악되었다. 9회의 방문동안 6명이상의 참가자
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이 향상된다.
⑤ 발표 및 평가하기
: 학생들이 고안한 해결책을 여러 가지 방법으로 발표하고 평가하는 과정
→ 해결책도 실제적으로 이루어질 수 있는 것이 바람직. 협동학습
협동학습 역사, 특징, 절차, 실제
자기주도학습 특징, 실제
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이 부족하다. 직업재활서비스 수준의 향상 및 내용의 다양화를 기해야 하고, 전문인력의 배치의무 강화와 인건비 지원과 기초 장비의 확보지원이 필요하며, 직업지도 내용의 개발과 직업교육과정 자료의 개발, 보급이 필요하다.
셋째, 서비
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