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상황에 대한 극복하는 힘과 스트레스 상황에 대처하는 힘이 생긴다.
청소년 스스로 자아존중감이 형성된다. ①목적/목표
②프로그램 활동
③성과
1)상황(배경, 욕구, 문제)
2)투입(인적/물적 자원)
3)활동(세부실행모델)
4)산출
5)성과
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예방 ‘틴틴교실’교육 실시
청소년 자살 예방, 생명 존중을 간단한 퀴즈, 예시를 통해 설명 된 PPT 활용 교육
집중력 향상 위한 상품 제공
평가지 작성
교육에 대한 평가 설문지
교육 후 수거
5. 필요 시설 및 장비
1) 장소 - PPT활용 등이 가능한
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이혼의 현황과 이혼의 결과, 이혼예방 및 이혼과정, 이혼전후 상담프로그램 내용을 설명하고 이혼문제 가족상담에 대하여 본인의 의견을 서술해 보았다. 바야흐로 이혼은 개인의 문제가 아니라 사회적인 이슈가 되었다. 그렇기 때문에 이혼
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프로그램 홍보지원
대상자 재학 초등학교
학교 사회복지사 선생님을 통한 프로그램 대상자 정보 획득 및 프로그램 홍보, 프로그램 시행 장소 협조요청
6. 예산계획
(단위: 원)
관
사업비
항
지역사회 아동성폭력 예방 프로그램 “내 몸은 내가
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함
○ 노인치매 예방 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고자 함
○ 독거노인들 간의 상호 연락망을 구성하여 안전한 생활 영위
○ 지속적인 교육을 통해 위험상황 예방
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예방대책과 예방 프로그램
1) 아동학대 예방대책
(1) 부모교육의 실시
(2) 아동학대 예방프로그램 실시
(3) 아동학대 예방을 위한 홍보
2) 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
(1) 야릇한 느낌(Funny Tummy Feeling)의
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프로그램은 통합교과 시간이나 다른 교과 시간에 관련 제제와 연관 지어 진행하는 것보다 창의적 체험활동 시간에 학교폭력 예방교육으로 4시간을 할애하여 차시별로 유기적으로 진행하는 것이 효과적이다. 특히 초등 저학년은 담임교사의
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예방 활동
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ㆍ대학ㆍ직업 탐방
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ㆍ진로ㆍ직업 상담
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ㆍ가족 프로그램
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ㆍ부모 자조모임
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ㆍ만족도조사
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ㆍ평가회
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4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
대상
홍보방법
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예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 또래조정 프로그램
2) 무지개 프로그램
3) 학교폭력 지킴이선생님 프로그램
4) 시우보우(視友保友) 프로그램
5) 청소년 경찰학교 프로그램
6) 작은 힘으로 시작해 봐!
7) 나라면 어떻게?
8) 우
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4. 청소년자살의 징후
5. 청소년자살 특징
6. 청소년자살의 문제점
7. 기존 청소년자살 예방정책
(1) 자살예방법
(2) 청소년상담
(3) 자살예방 프로그램시행
8. 청소년자살 예방프로그램 사례
9. 청소년자살 문제해결방안 제언
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