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대학교 특수교육대학원
강소진(1998), 컴퓨터 보완·대체 의사소통(AAC)사용이 중증 뇌성마비아의 의사소통 빈도와 아동에 대한 교사의 수용적 의사소통 빈도에 미치는 효과연구, 미간행 석사학위 논문 : 이화여자대학교 대학원
박현숙(1995), 보
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여자대학교 교육심리학과 박사학위논문, 2013.
홍지영, 양극성장애에 대한 통합예술치료 단일사례 연구, 한양대학교 대학원 논문, 2012.
황미선, 중년 여성의 건강염려증, 이화여자대학교 대학원 논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의
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대학교 교육대학원 석사학위논문
신영주(2003)「인지행동 집단상담이 초등학생의 공격성감소에 미치는 효과」부산대학교 대학원 석사학위논문
이유미(2006)「공격성 감소 프로그램의 개발 및 효과 검증」이화여자대학교 대학원 석사학위논
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이화여자대학교 석사학위 논문
박상미(1991) : 심리극을 통한 집단상담에서의 공격성과 자아개념 변화에 관한 연구, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문
이미정 외(1986) : 비행청소년에 적용된 심리극, 임상예술 Vol 2
임계원·이근후(198
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여자대학교 원격유아교육정보대학원 논문
정혜순(2002)「유아의 컴퓨터 흥미도 및 컴퓨터 조작능력과 발달수준과의 관계」원광대학교 교육대학원 논문
전월순(2001)「유아 컴퓨터 활동의 활성화 방안」이화여자대학교 교육대학원 논문
김
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대학교 교육대학원.
오정미(2000). \"루소의 자연주의 교육사상과 음악교육에 관한 연구.\" 석사학위논문. 동아대학교 교육대학원.
이신지(1996). \"루소의 自然主義 敎育思想에 關한 硏究.\" 석사학위논문. 숙명여자대학교 교육대학원.
조무숙(1998
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여자대학교 대학원 석사학위논문.
이동율(2008). 표준보육과정에 관한 보육교사의 인식과 운영실태. 경운대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
이훈희(2007). 보육교사의 「표준보육과정」인식과 운영실태. 이화여자대학교 교육대학원 석사학
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이화여자대학교 교육대학원 논문, 2004.
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응집력이 강한 집단은 구성원들이 외부의 감독과 관계없이 집단목표달성을 위해 노력하고 의사소통이 원활하며 목표 성취에 대한 의욕이 강하고 관리자에게 호감을 가지며 성과에 대한 효과가 크다.
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대학교 행정대학원, 석사학위논문, 맹혜정, 2004
빈곤여성가구주에 대한 강점관점 사례관리 적용 연구, 이화여자대학교 사회복지대학원, 석사학위논문, 박석란, 2008
여성 탈빈곤을 위한 복지정책 연구, 숙명여자대학교 정책대학원, 석사학위논
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여자대학교 석사학위 논문.
정현주 (2015). 음악치료학의 이해와 적용. 서울: 이화 여자 대학교 출판부
하승희 (2004). 리듬활동을 이용한 리듬활동을 이용한 과제수행력 증진에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
Berrols, S. (199
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