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이화여대(사회복지학과)
(2) 특별한 형식이 있는 경우
예시1) - 수 학 계 획 서
◆학업계획서 예시◆
예시-고려대학교(경영학과)
예시-고려대학교(건축공학과)
예시-고려대학교(화학과)
예시-고려대학교(영어영문학과)
예시-이화여
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대학원 수준의 전문인 교육기관으로 성장하지 않게 되자 이화여대를 필두로 각 4년제 대학에서 사회사업학과를 설립하면서 학문적 기초를 둔 전문직으로 거듭나고자 노력하였다. 따라서 인문과학이나 사회과학의 학문적 체계 내에서 이론교
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펙을 결정해 주는 패턴
③2차 디자인패턴
디자이너와 패터너가 동시에 모델에게 입혀가며 품평회를 통해 결정 후 대량생산에 들어간다.
④3차 공업용패턴
대량생산을 위한 패턴으로 안감,심지,시접등이 모두 결정된 패턴 원단의 효율적인 사
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대학원(2002) -한국의 평생교육 정책 발전 과정 및 특성 분석
최용화-단국대학원(1999) -평생교육의 이념변천에 관한 연구
평생교육백서-교육인적자원부 (1997))
한국 평생교육의 체제모형 정립에 관한 일 연구-연세대 교육대학원 (1985) 1. 평생
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대학교, 1994.
조완철.\"아동성장에서 본 창의성 교육\". 석사학위논문, 천안대학 대학원, 1988.
황은경.\"기독교 교육에 관한 심리학적 고찰\". 석사학위논문, 고신대학 대학원, 1996. Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구방법
Ⅱ.인지발달
1. Piaget
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이화여대 교육대학원 석사학위 논문.
구자순(1990). 한국여성노인: 사회세계를 중심으로. 「여성연구」 제 8권 3호, 한국여성개발원
구자순(1991). 노인여성과 사회적 차별문제. 「여성문제연구」 제15 집, 효성여자대학교 여성문제 연구소
김복
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여대 교육대학원. 석사학위논문.
장선철(2000). 유아사회교육 . 동문사.
지성애(1994). 유아놀이지도 . 정민사.
전풍자(1981). 놀이교육론. 유아교육연구 제3집. p51-64.
정금자(1999). 유아놀이 지도의 이론과 실제. 교육과학사.
최문희(1999). \"전통놀이
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1994~1996년 (총체적인 디자인테마 개발 기간은 1987~1997까지 약 10년간)
목적 경쟁사들을 앞질러 스타벅스 스토어의 디자인을 더 높은 수준으로 끌어올리기 위함
비젼 스타벅스 고유의 통일된 아이덴티티를 위한 강력하고 종합적인 디자인 테
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이화여대, 1992.
김태창, \"현대 자유민주주의론\" 『한국정치학회보』제23집 2호, 1989.
문승익, \"민주주의의 토착화\" 『한국정치학회보』 제8집, 1974.
박동진, \"Teledemocracy와 민주주의의 미래\",『성신여자대학교대학원 초청강연회 자료집』, 1995
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이화여자대학교 심리학과 대학원.
최경숙 (2000). 《하이틴 잡지가 여학생들의 신체를 규정하는 방식에 관한 연구》. 석사학위 논문, 서강대학교 신문방송학과 대학원.
한서설아 (2000). 《다이어트의 성정치》. 서울: 책세상.
Bauer, R. A. (1964). The
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